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2016安徽教育:进一步加强教师队伍建设


来源:凤凰安徽

组织实施乡村教师支持计划。全面推行中小学教师“无校籍管理”和“县管校聘”制度,推进县域内义务教育学校校长教师交流轮岗,全省累计交流轮岗已达37901人。修订高校教师专业技术资格申报条件,进一步扩大高校职称评审自主权。

原标题:回眸2016安徽教育系列报道之六:进一步加强教师队伍建设

组织实施乡村教师支持计划。全省共招聘10602名中小学新任教师,其中乡镇以下教师6592名;面向贫困地区招聘特岗教师3386名。实施乡村教师定向培养计划,连续5年每年培养2500名全科型乡村教师。选派1358名优秀教师赴贫困地区驻点支教。全面实施教师乡镇工作补贴,下拨1.14亿元奖补资金,为12个国家连片特困地区县乡村教师发放生活补助。下达资金1.69亿元建设农村教师周转房92100平方米。建立乡村教师荣誉制度,为在乡村学校从教30年、20年教师颁发了荣誉证书。全省建设乡村名师工作室21个。组织实施“国培计划”“省培计划”,共培训乡村教师96630人。

深化教师管理体制改革。全面推行中小学教师“无校籍管理”和“县管校聘”制度,推进县域内义务教育学校校长教师交流轮岗,全省累计交流轮岗已达37901人。深化中小学教师职称制度改革,分类制定中小学教师职称评审标准,向乡村教师倾斜。全面推开中小学教师资格定期注册。出台《关于进一步创新高校用人机制加强高水平教师队伍建设的意见》,创新高校编制管理、岗位设置管理、人才评价机制。修订高校教师专业技术资格申报条件,进一步扩大高校职称评审自主权。(来源:安徽教育网)

[责任编辑:杨静]

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