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国际教育论坛将于合肥六中启幕 剑桥官员首亮相


来源:凤凰安徽

如何才能先人一步迈入世界名校?如何量体裁衣选择最适合的国际部课程?什么是真正的国际教育?这些关系到千家万户孩子们未来发展的问题,已成为众多家长关心的热点。3月19日上午,英国剑桥大学国际考试委员会东北

如何才能先人一步迈入世界名校?如何量体裁衣选择最适合的国际部课程?什么是真正的国际教育?这些关系到千家万户孩子们未来发展的问题,已成为众多家长关心的热点。

3月19日上午,英国剑桥大学国际考试委员会东北亚区总监丁伟将首次赴皖来到合肥,在合肥六中南区报告厅,就国际教育过程中的诸多问题向合肥家长们答疑解惑。

本次讲座意在剖析中国留学新趋势,为更多中国学生指引圆梦世界名校的新方向,并重点介绍了剑桥国际课程中的A level课程。剑桥国际考试委员会从2002年开始由第一家的上海耀中国际学校和北京耀中国际学校展开的A Level课程在中国大陆落地,经过十多年的发展,目前在国内国际学校中,拥有剑桥课程的学校数量过半,北京上海的国际学校百分之九十都是剑桥ALEVEL课程。

在海外留学的途径中,仅仅依靠语言等级考试申请大学已经成为过去式,随着海外留学热的不断升温,无数先例验证语言成绩的不足一定程度上可以被国际课程成绩弥补,在托福雅思不具备竞争力的时候,依靠剑桥课程体系亦能在众多优秀的申请者中脱颖而出;目前通过国际课程,衔接国外大学,与海外的学生站在同一起跑线上争取就读世界名校的机会,已成为越来越多学生及家长的选择。

A level(General Certificate of Education Advanced Level)全称为英国普通正等教育证书的高级水平课程,是英国的全民课程体系,也是英国学生大学入学考试课程,如同我国高考,A Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。该课程被称作是“最适合中国学生的国际教程”,也被世界各大名校如牛津剑桥和美国所有的常青藤大学所认可,剑桥ALEVEL国际课程可以在大学阶段转化为大学学分,425所美国大学认可学分转换,被称为世界范围内的“黄金教育体系”。学生可根据兴趣、特长和职业发展方向,选择攻读60多门课程中的3-4门课程申请国外大学。相对而言,学生选择面较广,提供成绩的科目较少,数学等理科科目中国学生很容易拿到高分,得到名校青睐。

A Level课程特点

用(CIE)东亚区总监丁伟的话说,“剑桥课程的目的,不是培养外交官式的‘通才’,而是培养在某一行业具有扎实功底的专业人才。”CIE的课程设置,和英联邦国家高校选择学生的特点,及其教学体系有关。

这些学生在修读A Level课程中,更早“专业定位”。所以,它也帮助学生在进入高校后尽快地投入专业方向。  

在A Level阶段,只需要挑选3-4门课程。它包容“稍有偏科”的孩子,帮助扬长避短,把自己的优势集中。

A Level课程与国内公办教育对比

相同之处——“最适合中国学生的国际课程”   

之所以被称为“最适合中国学生的课程”,是因为它和中国公立高中的教学、测评模式,有某种程度的相似之处。授课过程中,教师会用超过一半的课时,讲解知识点。课余巩固练习。数理化本身就好的公立学校学生,如果选择A Level课程,有先天优势。在课程中,教师仍然具有一定的主导性,助学生巩固、训练基础知识。在IB课程中,学生需要主导一个规模较大的研究,同样需要大量的口头表达。相比之下,对中国学生来说,A Level更易上手,更容易找到途径,稳步而上。

不同之处——大量思维训练

不过,即使A Level课程和中国公立教育有某种程度的相似性,但这并不意味着,就是一次“洋高考”,与公立高中不同是,在A Level测试中,大量的题目需要以文字阐述思想,考验言语表达的逻辑。

作为安徽省首家引入剑桥A Level教学与考试中心的公办院校,合肥六中拥有深厚的人文学术氛围,让学生不仅可以学到优质的剑桥国际课程,还能体验到中西教育文化理念和模式的差异,从而建立更为广阔的视野和心智。国际教育要与中国本土课程体系及中国文化元素课程相融合是(CIE)东亚区总监丁伟始终坚持的理念,首次赴皖讲座选点合肥六中,丁伟正是看中了合肥六中在国际教育与本土教育融合发展上的巨大优势。

[责任编辑:杨静]

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