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合肥六中优秀教师吴昌发


来源:凤凰网安徽

合肥六中优秀教师吴昌发吴昌发同志政治立场坚定,思想觉悟高,能够自觉学习习总书记系列重要讲话,严守党章,恪守师德,发挥了党员的先锋模范作用。一、心有所向,服务学生,不断超越自从事教育教学工作以来,忠诚于

 

吴昌发同志政治立场坚定,思想觉悟高,能够自觉学习习总书记系列重要讲话,严守党章,恪守师德,发挥了党员的先锋模范作用。

一、心有所向,服务学生,不断超越

自从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦,时时以一名优秀教师的标准要求自己。工作上勤勤恳恳,关爱学生,团结同事,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,让所带学生感受到历史学科的魅力和做人的道理。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,不错过任何一个可以提升业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,通过网络等媒体提升自己的政治素养,并将相关信息通过课堂向学生传递。

二、认真教学,潜心教研,不断进步

作为一名教师,他不断地潜心钻研教材,多渠道获取相关知识,提高教学的实际效果;关注历史学科的核心素养,并运用于教学实践,注重多方位培养学生的能力和学习习惯。所带学科在学业水平考试和高考中,均取得较好成绩。积极参加各种培训和教研活动,如2013年参加安徽省首届历史骨干教师培训。因工作需要,他勇挑重担,兼任了历史教研组长,能严格要求自己,主动钻研新高考试题,带头上好公开课,将历史教研教学落到实处,惠及每位六中学子;参加合肥电视台的高考直通车栏目,对合肥市高考学子进行电视讲学,反响较大;撰写2016年文综历史试题分析,被凤凰网、安徽网等网络媒体转载;2017年申报的课题也被合肥市教育局立项,开拓自己的发展领域;参加ACDF培训,获得了全国青少年生涯辅导师认证。

三、立足德育,提升素养,不断创新

俗话说:在其位,务其职,思其政。作为分管德育的副主任,他时刻要求自己做到准确定位,努力做好主任的助手,完成学校和年级部的相关工作。在工作中,能以求真务实的态度,顾全大局,不断根据学校发展的需要和德育工作的新方案,进行开拓性的德育创新工作,如家长生涯指导活动课、高三毕业典礼上的“成人礼”、垃圾不落地运动等,让学生的生活丰富多彩;做好贫困生资助工作,让每个贫困生在合肥六中都能踏实学习,快乐学习。

一份耕耘,一份收获。吴昌发同志选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业,并立志无怨无悔地在这片热土上耕耘一生。

合肥六中优秀教师邱勤伟

邱勤伟,中共党员,合肥市第六中学高三班主任、数学教师、竞赛辅导员;该同志思想政治坚定,能够自觉学习习总书记系列重要讲话,严守党章,发挥了党员的先锋模范作用。

一、勇挑重担,带伤奋战

2014年9月他担任高一(2)班班主任及高一(2)、(25)班数学老师工作,同时还兼职年级部的数学竞赛培训工作,工作量已经相当大了,对于学校和年级部的各项安排,他没有任何怨言,而是一头扎了进去,全心扑在里面。

2015年3月的一天,他在骑电动车上班的路上遭遇意外,不幸摔伤,当时他并没有选择第一时间去医院,而是忍着剧痛仍然骑车去了学校,拖着受伤的胳膊坚持将下午的两节数学课上完,下课后才向领导请假,去医院治疗,才知道左手已经骨折。虽然“伤筋动骨一百天”,但他一天假都没有请过,仍和之前一样每天按时上下班,这种奉献精神实属难得。

二、精耕细作,业绩突出

2015-2016年,他依然继续竞赛辅导,作为年轻的竞赛教练,陪着参赛学生一同学习,一同成长。一年一度的数学竞赛考试开始了,他带着学生一起奋战,经过他的悉心教导和培训,学生们不负众望拿下了两个省级一等奖,填补了学校近年在数学竞赛中省级奖项的空白,这对于学校、对于学生、对于他自己,都是一份莫大的殊荣。

三、临危受命,默默奉献

2016年下半年,他来到高三,继续他的本职工作——班主任和数学教师,不料同组一位教师因故工作岗位,他“临危受命”,勇挑重担,在班主任及满课时的基础上又增加了一个毕业班的数学课教学任务,也就是说,他一个人要带三个毕业班同时还要负责和处理一名班主任的所有事务,意味着他需要花别人两倍、甚至更多的时间和精力在工作上。这同时,一种常人不可想象的疾病(肛瘘)始终困扰着他,而他从未向困难低头。整整一年,他在病痛中咬牙将不可思议的这一堆工作任务漂亮地完成了,成了同事心中的“铁人”。

他,一个普普通通的中学数学教师,就这样耐心地、认真地完成每一项工作任务,敬业认真,任劳任怨是他的标签!作为一名党员,他用自己的实际行动践行了社会主义核心价值观,在广大师生树立了一个优秀共产党员的光辉形象。

合肥六中优秀老师李茜

李茜,中共党员,合肥市第六中学英语教师,思想政治坚定,能够自觉学习习总书记系列重要讲话,严守党章,发挥党员的先锋模范作用。

一、积极学习,快速成长

热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生。为了做好教师工作,始终坚持不断地学习,坚持学习与教学有关的书籍,充实自己的理论知识。虚心学习老教师的教育教学经验,利用业余时间继续探索和创新教学方法,并且总结经验教训,来提高自己的教学水平;不断在学习中、在教学中反思自己,将学到的知识运用于教育教学实践中,让学习的硕果在教育的发展中大放光彩。

二、夯实基础,自我锤炼

经过十年的教学磨练,在英语课堂教学中力争做到有清晰透彻的思路,生动有趣的教学情境,师生、生生积极参与的课堂互动,使每一节课都成为示范课。深入细致的备好每一节课,认真编写教案,不断归纳总结提高教学水平。认真上好每一节课,注重调动学生的积极性,活跃课堂气氛,保证每一节课的质量。认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并利用业余时间对学生进行辅导。注重学习其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

三、恪尽职守,垂范引领

在教育教学工作中,虚心请教其他老师,在组内进行沟通和协调,并将自己的英语教学方法和经验告诉英语组其他老师,共同探讨,共同进步。作为英语教研组组长,起到模范带头作用,能够计划好英语组每学期的任务,并配合学校完成工作。时刻关心英语组的其他老师,加强团结、合作,打造优秀团队。积极主动帮助其他年轻老师,认真制订教学计划和进度,落实作业和训练内容,安排辅导课的内容,并提出有针对性又切实可行的教学措施和方法。认真听每一位老师的公开课,把听课看作是取长补短、提高自己的机会。在听课后,积极组织评课活动、发表自己的看法,对某些知识点或有疑问的答案进行讨论,把高二英语组建设为温暖友爱的大家庭。

四、辛勤付出,结出硕果

在多年英语教学工作中,能及时和学生进行沟通,发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使学生养成良好的学习习惯。任教十年来,始终默默奉献,认真负责、任劳任怨,与学生共同进步。2012年,获得合肥市高中英语优质课一等奖,论文《浅谈如何培养和提升在校高中生的英语自主学习能力》参加合肥市英语学科优秀教育教学论文评比活动获得合肥市二等奖;2013年,获得安徽省首届高中英语教学设计大赛安徽省一等奖;2014年,获得安徽省高中英语优质课二等奖;2015年,获得全国高中英语课堂教学优质课评比一等奖、合肥六中先进教研个人。参与编写了《英汉信息战术语词典》、《魅力英语3:享受文明》等多本著作。所带班级学生多次获得省市各类比赛奖项,高考成绩优秀。 

日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,李茜同志在教育教学事业上书写了自己的完美人生。她以丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心,以及不计个人得失、甘为教育事业奉献一切的无私精神,展示了一名优秀党员的风采。 

[责任编辑:陆晓芬]

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