大雪难阻学子求知 安庆师大学生互助补习专业课

12月29日晚，寒潮降临安徽，安庆师范大学龙山校区下起了大雪，多数学生选择在寝室自习。寒冷的气温挡不住该校音乐学专业2019级四班学生的求知热情。在学校艺术楼，“和声小课堂”正在开课，该班21名学生正在自发的互助补习《基础和声》这门专业课。

“三和弦的排列法我先写在黑板上”“哪位同学解释一下这个和弦？”……该班学生郁锐正在为同学讲解和声知识。人数不多的课堂上，学生们听课认真，讨论热烈。“这门课的内容大多是重难点，临近期末，希望能够帮助同学们加深理解。”郁锐说。

据学习委员屠名露介绍，疫情期间，《基础和声》上学期的课程通过线上教学完成，由于课程注重理论与实践相结合，同学们的基础和网络环境也有差异，有些同学回到线下后感觉课程衔接较为吃力。本学期开学后，班委和老师商量决定互助补课。“开始是我们自发组织了互助小组，老师知道后非常支持，每次补习前先给小组长制定学习计划，结束后检验补习结果，并及时调整课堂教学计划。”屠名露说。

“小课堂”的组长分别由四名成绩优异的学生担任：屠名露、郁锐、谢宝山、黄晨华。组长轮流为同学们讲授和声知识，课后会布置一些作业让同学们完成。

据了解，经过一段时间的实践，该班级学生这门课程的学习成绩显著提升。该院其他班级纷纷效仿，形成了自主学习、互帮互助的优良学风。

郁锐是“小课堂”的“小老师”之一。搜集题目、摘抄知识点、练习授课流程……备课花费了她大量时间。“看到大家成绩进步，我觉得付出的时间都值得，我自己也加深了对专业知识的理解。”郁锐说。

参加“小课堂”的学生汪儒汉表示：“我对和声的掌握不够熟练，经过一个学期的查缺补漏，自己的成绩明显有所提高。”

徐冉是这门课程的授课老师，他对同学们自发学习的表现非常欣慰：“天气虽然恶劣，学生们却能够战胜困难，坚持学习，为全校学生树立了榜样。”

徐冉介绍，为保证教学质量，音乐学院本学期组织开展教师教学答疑活动，同时鼓励学生自主学习，互助学习。在《键盘和声与即兴》课程中，学生们集思广益，从编配、演奏、录制、剪辑等方面形成协作，完成了一场精彩的线上汇报；每学期的声乐考试中，钢琴专业的同学也会主动承担伴奏任务；在器乐合奏，舞蹈排练等环节中也随处可见学生互帮互助的身影。教学质量监控与学风建设双线并进，有力地保障了教学质量，体现了“以学生为中心”的教育理念。

（文/学生记者 汪傲 张忍龙 图/学生记者 胡蝶 王嫚嫚）