中国青年政治学院副院长李家华：中国创业教育正进入新阶段

您如何看待公益与创业这两者的结合？

我觉得公益是一种社会的慈善，它起源于慈善。慈善的特点可能首先是，有的人有钱，有的人穷，所以有钱人就说我给你捐点钱，这就叫做募捐或者叫捐款。这是最早的慈善。后来这种慈善慢慢发展。有的人可能就认为我不一定有钱但是我能不能花一些时间，花我的经历去帮助人。这个代表人物是法国的一个青年，他就去做这件事。后来人们就发现其实我们没有很多钱，我们照样可以做公益去帮助人。这就出现了一个词叫“志愿者”。所以志愿服务就变成人们，只要有心、有这种能力、有时间就可以做公益。这就是一个广义的公益。我们中国公益的发展主要源于我们社会的进步。

随着我们社会经济水平的提高，社会发展的进步，人们越来越多的意识到，我们需要给一些需要帮助的群体，我们称为“弱势群体” 给他们更多的帮助。这样我们就需要社会有更多的人加入到这种公益的事业中来。在今天，公益事业就成为一个全国性的活动，也成为社会文明进步的标志。我想这是公益。但是做公益，我们是无偿的去做这个活动。你要想使这个活动能够得到持续，你做公益会有成本，比如说我要坐车去农村去帮助他，或者我要帮助一个残疾人，他需要有一个轮椅他才能去活动，那你就会有需要成本和费用。那怎么办呢？我们很多人不是没钱吗？后来人们就想了一个方法，就是我能不能去通过开一家公司，做一家企业，这样我就挣一些钱，用来去帮助弱势群体，让我的公益服务更好的持续，就出现了一种叫公益创业。所以它是一个公益的价值目标，帮助弱势群体为导向，同时通过商业的模式和手段来实现两个价值的增长。所以就由此构成了叫公益创业，也叫社会创业，那这样的企业叫社会企业也叫公益企业。       

当前中国的创业教育是怎么样的？

    我们中国的创业教育，应该在近十年有了一个比较好的进步。那当中有两个点，有一个点是有一个项目是KAB，它的英文是Know About Business，我们把它翻译成创业教育。这个是国际劳工组织开发的，一个就是帮助一些人们，青年人去了解商业知识的一个项目。那么这个项目在中国推广了十年，在一千六百所高校现在都开设了创业教育的课程，就是KAB。第二个点就是教育部在2004年的时候，也做了一个叫高校创业的试点在九所高校。 后来又在2012年下发了一个文件，就是关于普通高等学校创业教育教学的一个基本要求，要求大学里要开设创业教育的必修课或选修课。所以通过这两个点，应该说我们中国的创业教育现在有了一些基础。它有几个特点：第一一定程度上它普及了一些创业的知识；第二唤起了很多年轻人的创业的意识；第三也提升了他们的一些能力。所以现在应该说创业教育正好是碰到了一个新的时期。从2015年开始，中央提出“双创”的要求，国务院也下发了一个关于促进高等学校创业教育改革的意见，所以中国的创业教育正好进入了一个新的阶段和发展期。

你觉得公益创业大赛对创业本身会起到一个什么样的作用？

    创业大赛我想它的第一点就是说能够激发人们的创业欲望，调动它的创业热情。因为从创业学的角度来讲，创业它的第一个要素是激情，你会注意到没有激情是不会创业的。所以我们叫激情创业。这种大赛容易点燃大学生的激情，唤醒他们创业的意识。在创业大赛中它有第二个好处，是它有很多项目会得到指导和帮助，会有一些创业的导师，包括一些专业课的老师，会介入到这个大赛中来，会给他们一些很专业性的指导。第三个好处是大赛以后或多或少会有一些资本或者风投，他们会来对接一些项目。另外加上大赛还有奖金，好多大学生创业缺钱，比如大赛拿到一笔钱，这样从资金和技术上，对他们都会有一些支持。所以这些大赛能够激发大学生创业的激情，然后完善他们的项目，给他们一定的资金政策的条件。这三个维度。