合肥新华实验中学:李春梅

凤凰安徽人文频道倾力出品《徽学谈》。展现安徽“以学为本”教育理念,弘扬江淮“重教崇文”办学生态;专访安徽教育精英,对话安徽育人髓要 。

访谈背景

合肥新华实验中学是所全日制寄宿制初中,尽管建校时间不长,封闭管理、开放教学的管理模式,立德树人、务实创新的办学理念,以及办学业绩等得到社会各界的认可,在教育主管部门开展的年检中获得满分,先后获评“2015年度最具品牌影响力中学”、“新锐寄宿制中学”、“最受家长信赖学校” 、“最具综合实力民办中学”和“2014年度最具品牌价值民办学校”等荣誉称号。走近合肥新华实验中学,感受民办初中特色教育。



李春梅,原合肥45中学校长,现合肥新华实验中学校长。中学高级教师,合肥市专业技术拔尖人才,合肥市十大教育新闻人物,合肥市“五一劳动奖章”获得者,全国初中教育发展研究会会员;主持多项国家级、省级课题研究并荣获一等奖。
  • 1988
  • 2014
  • 2015
  • 2016

新华集团创办。秉承“教育兴国、产业惠民”的崇高使命,拥有各类院校及公司80多家。集团采用多层次、多品牌、连锁式的办学模式,开创了职业和学历两大类教育,在全国近30个省市共开办院校90多所,校舍总面积500多万平方米,常年在校生20余万人,累计为社会培养和输送了各类实用型、复合型人才200多万人。

合肥新华实验中学经教育主管部门审批正式成立。学校先后被评选为“最具综合实力民办中学”和“2014年度最具品牌价值民办学校”。

办学业绩得到社会各界的认可,在教育主管部门开展的年检中获得满分;
先后获评“2015年度最具品牌影响力中学”、“新锐寄宿制中学”和“最受家长信赖学校”等荣誉称号。

师生积极参加省、市、区组织的各类比赛,数十名师生喜获各类奖项,教学成果丰硕。国际交流日益加强,美国、加拿人多所中学来访,新华实验中学首批赴美游学团将于7月出发……

学校概览

合肥新华实验中学座落于合肥市阜阳北路187号,占地面积40余亩,交通便利,环境优美,设施设备配套齐全。

依托和借鉴合肥有关初中名校的资源和模式,建立了一支学历、职称、年龄结构合理,教研能力强,热爱教育事业的师资队伍。

积极推行“自主课堂”、“先学后教、当堂训练”、“作业考试化”等现代教育教学模式。

实行小班制教学,每个班级人数控制在36人以内,优化教育教学管理,提升综合素质发展,真正实现因材施教、个别辅导。

新华集团资金雄厚,综合实力强大,为中学提供了充足和源源不断的资金和其他各种办学资源的支持,确保高起点、高品质。

校长李春梅,系全国优秀教育工作者,任职合肥四十五中校长期间,该校毕业生的三项中考指标均处于全市领先地位。现如今,李春梅校长将她以往的工作风格、管理模式和辉煌业绩带入到新华实验中学。

1、办学特色与人文追求

从公立学校到民办学校做管理,在课程设置和教学模式上,有什么样的创新?紧抓“分数”时,又怎样做好民办学校的特色素质教育工作呢?

民办教育办学机制灵活,依托市场需求,寄宿制教育成为我校一大特色。另外我们在办学中努力凸显“四化”:差异化、特色化、精品化和国际化。我们在课程设置方面根据寄宿制特点和青春期孩子心理、生理成长规律开设了一些校本课程,丰富孩子的校园生活,也让孩子得到全面发展。

合肥新华实验中学要“办最好的寄宿制教育”,这个“好”是对自己有怎样的要求,或是秉承一个什么样的标准?办学优势又有哪些呢?

寄宿教育是一项民生工程,更是一个良心工程。我作为一个老教育工作者,怀着对教育的情怀,办这样一所寄宿制中学。所谓“好”,可以说我们在业内是首屈一指,也要让学生满意、让家长放心、让老师安心、让社会认可。办寄宿制教育也是为老百姓所着想的。因为我们很多家庭因为工作忙等原因,寄宿制是为他们排忧解难。

我们的办学优势有两点,一个是政府允许,一个是政策支持。新华集团有着强大的经济实力和丰富的办学经验,外在我们配套齐全、标准一流;内在有一支出色的管理团队和优秀的教师团队。专家引领,名师执教,小班化教学以及寄宿制学习和全程的育人。

初中,是孩子成长发育中非常重要的阶段,孩子的情商、价值观等等都会在这个年龄段形成雏形。寄宿制学校一定意义上来说责任更重。如何理解与诠释这种责任?

我们要求老师结合课本有机地渗入德育,比如环保教育、珍爱生命的教育、团结合作的教育等。情商的教育直接影响着孩子的情感、意志、耐受挫能力、待人接物等等,与智力教育等同重要。

我们要求老师要对孩子言传身教。孩子每天接触最多的就是老师。老师的品行、意志、行为方式、处世态度能直接影响到学生,所以我们对老师的要求是很高的。另外在情感教育方面我们是有计划、有目标的,每个月都有教育主题,比如感恩、养成、激励、安全、法治、爱国、诚信教育等等。在“经典诵读”中,孩子们可以领会伟大人物的精神品质,对品行产生积极影响;在团体比赛中,我们培养孩子的集体主义精神、团队意识、集体荣誉感;在文明寝室的对抗比赛中,培养了孩子良好的生活、卫生习惯和自理能力。通过各种活动培养孩子的情商,帮助孩子们进行一种提升。

2、传统文化教育与“国际化”办学

合肥新华实验中学有很多外地来就学的孩子,其中不乏上海等一线城市的转校生,您觉得学校吸引这些孩子家长的原因是什么?

我们真正在努力“办最好的寄宿制教育”,比如每个孩子生日时我们会全校师生为他庆生,庆生卡、生日面、荷包蛋、生日栏公告等,让孩子不会因为寄宿在学校不能和家人过生日就感到惆怅。另外我们的老师在省、市、区教育主管部门获得各种表彰的有73人次,学生在各个比赛中荣获表彰达到63人次。

新华实验中学重视“传统”教育,向孩子们灌输中国传统文化,行为上引导约束,孩子见人要会主动打招呼,要知礼,要修于言行。这在只比拼分数、学习压力越来越大的当下初中教育环境中,显得与众不同。这种教育理念的初心是什么?

坚持传统文化教育是我们办学的初衷之一。我国五千年的文化积淀是宝贵的精神财富,作为泱泱大国的炎黄子孙有责任传承华夏文化。传统文化博大精深,内涵丰富。坚持传统文化教育,让学生与先贤圣哲进行心灵对话,在学习中了解到治国理政的大道理,也让孩子了解做人做事的大学问,要让经典文化灌溉和滋润着每位孩子的心田。

在传统文化熏陶下,我们的孩子在行为习惯上都会彬彬有礼,高雅而有素质。我们要求孩子们做个“慎独”的人,从点滴小事做起,从自我做起。

李校长请给我们简单介绍下新华实验中学的“国际办学”特色。

现在已经迈入了教育国际化和信息化的新时代,所以必须走在教育的前沿。我们目前正在与美国、加拿大的学校和教育机构紧密联系,具体地洽谈项目。例如我们有短期的国际游学培训、交换生、直接出国对接以及“N+N”的合作模式。我们还在尝试举办双语班、国际部甚至国际学校。我们实施国际办学的初衷也是为有这方面需求的孩子和家长提供平台和空间。我们要把学生培养成有中国灵魂、世界眼光、国际眼光的公民,让学生真正能够博采中西菁华,书写大写人生。

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