加快培养高素质应用型人才——安徽新华学院积极探索教学改革显成效
安徽

加快培养高素质应用型人才——安徽新华学院积极探索教学改革显成效

2021年04月29日 15:20:36
来源:凤凰网安徽

近年来,安徽新华学院将教学改革作为推动人才培养模式改革、提高人才培养质量的关键环节,在课程及教学内容、教学模式和教学方法等方面进行了一系列的探索。开学以来,校园内道路两侧时常摆放着各色各样、精美的艺术作品:栩栩如生,内容丰富,让人不禁驻足观看。《零落· 繁星》、《纸叶物语》、《片光零羽》......该校艺术学院借学生作品展为契机,发起了一场多专业、多形式的现场实践教学活动,展出现场宛如授课现场,使人耳目一新。

近日,安徽新华学院艺术学院《室内陈设设计作品展》如期在创新大道两侧举办。此次展出作品由艺术学院刁俊琴老师指导,环境设计专业1、2、3班学生在一周内通过课上、课下结合的方式创作完成。此次展览为期3天,共展出89幅作品,包含浮雕、水墨、油画、装置艺术等表现形式,涉及新中式、现代轻奢、现代简约等多种艺术类型。

其中有一幅名叫《鲤对》的作品是由6名学生各自创作6幅画作拼接而成,“很喜爱鲤鱼,从灵感构思到最终完成画作仅花费了一周时间。”画作作者之一,2018级艺术学院环境设计3班的学生王琪琛说道,“这次不同于以往的课堂,在老师的帮助下,我们寝室6个人通力协作,共同完成创作及展出全过程。不仅积累了学习和实践经验,更给了我们很大的信心,期待未来有更多机会参展。”

刁俊琴老师表示:“以往课程最终是以排版做效果图的形式提交作业,难以看出实际课程效果。此次通过办展览的形式呈现既能看出来实际效果,也能让作品应用到效果图中,让学生得到充分锻炼。此次展览正是学校教学改革的又一成果。”

据了解,安徽新华学院艺术学院在年初筹划课程教学改革,以“精心谋划、重在实效”为宗旨,开展多项主题类课程教育教学改革活动。一是将专业基础绘画、专业技法类课程实施“以展促教、以展促学、以展促改”主题课程成果线上线下展30-36场次;二是将专业课程与企业人才需求紧密关联,计划邀请“企业一线设计师进课堂”主题活动8-12场次;三是对专业技能课程实施“以赛促教、以赛教学、以赛促改”,紧密结合学科竞赛推动课程改革12-18场次;四是加强校企合作,邀请企业人员参与课堂教学,将企业项目引进课堂,实施项目化教学3-6场次;五是实训类课程,结合实体项目,开展以“项目式、任务驱动式、演讲式”课程教学改革3-6场次;六是纯理论课程开展以“课程写作式”课程教学改革,有力地提升了学生创作能力。

艺术学院成果展仅仅是安徽新华学院教学改革探索道路上的一个缩影。学校通过多年的教学改革,实现了教学活动与人才培养方案紧密结合,在明确教学目标,注重专业能力培养的同时,兼顾职业道德与社会能力的培养,达到课程理念先进、课程设计科学、课程标准明确、课程资源共享、授课方式优化、课程评价完善,课堂教学改革成果突出,实现了从“知识本位”到“能力本位”,从“教师为主体”到“学生为主体”的转换,进一步提升了学校高素质应用型人才培养质量。(宣梦迪)