“春到蜀山心灵呵护行动计划”试点工作启动

“默默无闻的她凭什么职位高我一级！”

“为什么老师和同学们都更喜欢顾晓晴（情景剧中名字）？”

3月19日，在合肥市五十中天鹅湖校区，面对班长职位“被抢”，同学们背后议论自己，朱瑶（情景剧中名字）内心非常困惑，以致于故意“抢活”、无法集中注意力学习……当天下午，几名中学生饰演的《我们都一样，各自有光芒》情景剧，从很小的切口展现了学生在成长过程中一些较为常见的心理变化。

在“后疫情”时代，呵护青少年心灵、提升青少年心理认知能力和认知水平需要社会、学校、家庭的共同努力！

3月19日下午，由合肥市科协联合蜀山区人民政府主办的“春到蜀山心灵呵护行动计划”试点工作启动仪式在五十中天鹅湖校区举办。合肥市科协主席余勇，合肥市科协副主席杨德胜、牛强，蜀山区人民政府副区长范恒碧出席了活动，合肥市科协科普部、学会部，蜀山区教体局，蜀山区科协等相关人员参加。

春到蜀山“心灵呵护行动计划”由合肥市科学技术协会主办，面向青少年群体开展的心理健康活动，2021年试点阶段与蜀山区人民政府共同主办，力争2022年在全市范围内推广。

关注“后疫情”时代青少年心理健康

余勇表示，后疫情时代，由于活动空间的限制，改变着同学们的生活方式、工作方式、思考方式、沟通方式，同时也改变着老师的教学方式，改变着情亲关系。合肥市科协试点“春到蜀山·心灵呵护行动计划”，旨在融合行业资源，走进学校、走进社区，通过专业培训、科普体验、知识普及、评估反馈等一系列的专业支持，使社会、学校、家庭三位一体，全面认识青少年的心理发展和需要，努力为同学们建构⼀个家校共育、关爱共融的成长环境。希望同学们能够拥有健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会。

范恒碧在致辞指出，少年强则国强，青少年承载中华民族的未来和希望，社会各界密切关注青少年身心健康，健全品格发展，促进积极向上的心理的形成，培育社会经济、文明建设所需要的全面和谐发展人才具有极为重要意义。我们将以此次试点工作为契机，认真学习、借鉴、总结好经验好做法，发挥科协系统人才集聚优势，不断开创蜀山青少年科普工作新局面，让青少年在蜀山健康幸福成长成才，绽放青春溢彩。

“心灵呵护行动计划”由“心灵呵护实践活动”“心灵呵护进校园”“心灵呵护进社区”“心灵呵护心活力培训”“心理小达人科普大赛”等五个具体部分内容组成，时间贯穿2021年全年。“心灵呵护实践活动”主要是通过在市科技馆举办10场，包括听取“心灵呵护”科普讲座、组织学生分组分区观展体验活动、观看心理科普影片等在内的特色科普实践活动，帮助孩子和家长认识心理学、了解心理学，强化家校合作，建立和谐与关爱的家校文化。

“心灵呵护进校园”则是在蜀山区试点学校，举办10场次随堂听课、课后沙盘治疗、多家庭沙龙等活动，通过进校园的形式，倡导家校共育成长。而“心灵呵护进社区”主要是在定点社区举办5场次，以隔代教育、青少年心理成长、多家庭沙龙为主要内容的心理健康科普活动，促进家庭情商成长。“心灵呵护心活力培训”计划举办2个两次、以蜀山区中小学班主任为对象的青少年心理健康教育知识讲座，提高广大教育工作者相关工作水平。“心理小达人科普大赛”会以线上与线下相结合的方式开展，计划在科普日活动期间举行科普知识大赛，检验心理健康的种子是否真正生根发芽。

2021年是该项工作的试点年，通过此次试点工作，构建起社会、学校、家庭三位一体的青少年心理科普体系，提升青少年心理认知能力和认知水平，科学预防青少年心理疾病，提升公民科学素质，构建和谐社会环境，希望可以在2022年进行全市范围内的推广。