安徽水利水电职业技术学院成功通过安徽省首批“三全育人”综合改革试点单位总结验收

近日，省委教育工委公布安徽省“三全育人”综合改革试点单位总结验收评审结果，安徽水利水电职业技术学院顺利通过总结验收。党委委员、副院长张敏代表安徽水利水电职业技术学院在安徽大学就省“三全育人”综合改革试点校建设工作作总结汇报。现场答辩会上，张敏从横向到边全覆盖，构建“三全育人”工作体系、纵向到底深耕作，搭建“三全育人”工作平台、提质培优铸特色，创新“三全育人”工作模式等三个方面作现场展示，获得专家评委一致好评。

2018年，安徽水利水电职业技术学院获批全省首批“三全育人”综合改革试点高校（11所高校，其中高职2所）。“三全育人”综合改革试点工作自启动以来，安徽水利水电职业技术学院党委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，立足高职教育技术技能型人才培养，把思政工作贯穿教育教学全过程，横向到边全覆盖，纵向到底深耕作，提质培优强特色，健全完善“大思政”工作格局，服务学生成人成才。

健全体制机制，打造全员育人新格局。坚持党委对“三全育人”工作的全面领导，成立“三全育人”综合改革试点工作领导小组，出台《“三全育人”综合改革试点工作方案》《“三全育人”综合改革“十大育人”实施方案》等，构建了横向到边、纵向到底的组织体系。党委书记担任试点工作总负责人，全体党委班子成员落实领导和分管责任，召开全校性“三全育人”工作动员大会和阶段性工作汇报会，常态化推进“三全育人”改革任务落实。同时坚持多点突破，实现“中国梦·我的梦”和社会主义核心价值观专题教育、党政干部联系班级和教师党支部书记“双带头人”、大学生事务中心服务学生、互联网+安全教育、信息素养教育、中华传统文化教育、劳动教育、大学生综合素质测评等八项重点活动全员全覆盖。

紧扣十大体系，开创全过程育人新局面。紧紧围绕“十个育人”的总目标，逐步深化思想共识、完善体制机制、创新形式载体，全力构建科学完善的全员、全过程、全方位人才培养体系。课程思政和思政课程协同，构建课程育人融通渠道。思想导向和目标导向双驱，凸显科研育人本原功能。校内平台和校外基地融合，搭建实践育人广阔舞台。水文化与徽文化有机交融，展现文化育人美丽空间。网上和网下两个阵地互通，占领网络育人核心要地。教育引导和预防干预同步，实现心理育人更高水平。抓基层和打基础双向联动，构建管理育人全员体系。理念深化和举措落地双驱，营造服务育人有益环境。精准资助与励志教育并举，实现资助育人根本目的。党的领导和组织活力共现，激发组织育人最强动力。

创新工作模式，实现全方位育人新发展。坚持知行合一，全覆盖式开展“中国梦·我的梦”和“社会主义核心价值观”专题教育。围绕立德树人根本任务，开展“中国梦·我的梦”和“社会主义核心价值观”专题教育。引导全体学生依据自身实际思考并设计“我的梦”以及实现路径和方法，开展学业规划和职业生涯规划。聚焦服务为本，深化“一站式”学生社区综合管理改革。“书院制”管理模式成果荣获2019年全国水利院校德育教育成果一等奖；申报的“书院文化”品牌在全国177所职业院校申报成果中脱颖而出，荣获2020年全国职业院校校园文化“一校一品”学校。 扩展育人空间，深化网络思想政治工作中心建设试点。安徽水利水电职业技术学院作为安徽省网络思政唯一高职试点院校，学院以“四大平台”（网络宣传、服务、教学、实践）建设为抓手，投入610万元打造网络思政中心“四梁八柱”，推动思政工作同信息技术高度融合。

“三全育人”改革工作只有进行时，没有完成时。此次综合改革试点虽已顺利“总结验收”，但育人工作却不会“停止不前”。下一步，安徽水利水电职业技术学院将牢记为党育人、为国育才的初心使命，进一步贯彻习近平总书记关于教育工作重要论述，持续增强做好新阶段“三全育人”工作的责任和使命意识，深化“十大育人”实践，不断丰富完善具有时代特征、水利特色、职教特点的全员、全过程、全方位人才培养体系，在新时代新阶段继续担当新使命、实现新作为，为加快职业本科高校建设而努力奋斗。