杜彬:做学生们的“火车头” 带他们冲破迷雾
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杜彬:做学生们的“火车头” 带他们冲破迷雾

“作为老师就应该当学生们的‘火车头’,带领孩子们拨开困难的迷雾,在知识的道路上不断前行”,杜彬老师一边说着,一边用他那充满自信的双手,捧出学生的相册给我们看。

杜彬:做学生们的“火车头” 带他们冲破迷雾

作为山东新华的教研组长,杜彬老师喜欢用“火车头”这样一个词来类比自己的教学任务,他认为,一个好老师就应该一马当先,起好带头作用。

在教学过程中,杜老师非常注重因材施教。2021年春季招生时,咨询大厅的老师接待了一位特殊的学生,学生年龄较小,喜欢玩游戏,对于专业的选取也不是很明确。杜彬老师知晓情况后,来到咨询中心耐心给学生讲解,根据学生爱好和心理承受能力,推荐了短期学习计划和后期课程。

杜彬:做学生们的“火车头” 带他们冲破迷雾

在上课的过程中,杜老师发现这位学生存在学习障碍和社交恐惧,面对这名的学生,为了能达到最好的教学效果,杜老师沟通了教学部门的主管和咨询师,并邀请学生家长来校共同交流学生的学习情况,根据学生特点展开教学。在后续的教学中,学生对杜彬老师和学校十分满意,家长也对学校的管理和责任心给与了肯定。

杜彬:做学生们的“火车头” 带他们冲破迷雾

对杜彬老师来说,没有教不好的学生,没有攻克不了的教学难关。杜彬老师也将继续用自己的双手,连接学生们被割断的知识山峦,让他们走向成功的峰巅。