“承上启下”张少彬:用大爱之心促学生成长
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“承上启下”张少彬:用大爱之心促学生成长

当人在做倒立动作时,手起到了“承上”的作用,在做引体向上时,手的作用又变成了“启下”。我们的主人公:北京华信智原教学负责人张少彬,也是一个在生活中“承上启下”的人。

“承上启下”张少彬:用大爱之心促学生成长

如果要张老师自己解释“承上启下”的含义的话,他认为,这个解释就应当是“责任与爱”,面对领导交代的任务,张老师向来尽职尽责。而对于学生们,这个踏实的河北汉子却有着细腻的爱与关怀。

张少彬老师主要是解决学生就业和研发新的课程,张老师那种热爱分享的激动之情却难以掩饰。刚入职不久,就主动请缨去班级带班,扎根一线,想真实了解学员的情况,这样才能更有针对性的设计和研发课程以及帮助学生就业。

“承上启下”张少彬:用大爱之心促学生成长

在跟班级的许多学员沟通过程中,张老师也是知无不言,言无不尽。有种特别强烈想分享的冲动,有的时候跟学员聊嗨了一下子到了后半夜,特别是一些刚入职参加工作的学员,工作上的问题比较多,很多时候张老师都着急的睡不着。周末还会单独的约下学员,见面详细沟通解答的方案。

张老师这双承上启下的“手”,已经在教育行业耕耘15年了,如今,他依旧在一方案牍上书写他自己精彩的育人篇章。