“以爱育人”刘国栋：用双手培育栋梁之材

“我印象很深，说起来应该是7年前的事了。”刘国栋的眼睛里闪着光。

“2014年，我曾经遇到过一名学生，父母在他很小的时候出车祸意外身亡，他从小跟着爷爷奶奶生活，家境比较困难。”作为班主任的刘国栋回忆道，“这位同学来到我们学校后，在班里学习很刻苦但他比较害羞，学习上有困难，我就自己去找他，看他最近有什么困难。”

刘老师不仅在学习上督促学生进步，同时在生活中也给予学生照顾和帮助。“在日常管理中我有意无意的会给予他一些照顾，他不舍得花钱，我便带着他一起吃饭，增加营养的摄入。”除了这些，刘老师还会保持和家长之间沟通学生的近况一方面促进对孩子的管理与了解，一方面也避免了家长的担忧。

“后来那个同学毕业后应征参军，通过努力在部队考上了军校，每每联系他的时候自己都深感自豪和骄傲！”刘老师这双手是温暖的，严厉的。同时，这双手也是航标灯，指南针。他引领学生走进知识的大门，引领他们朝着更远大的目标奋进，也呵护着莘莘学子健康成长。