国家推行“双减”政策以来,肥东经济开发区中心学校提出“专业促双减,课堂来提质”的口号。学校重新架构课堂转型路径以“同课异构”为主题推动教研;以“一课多研”为抓手推动教师专业化成长。
近日,该校开启2023年“梧桐杯”同课异构教研活动。本次比赛按照年级划分为两个学段,一二三年级为低年级学段、四五六年级为高年级学段,共分五个组别(低年级语文组、低年级数学、高年级语文组、高年级数学、综合组)。语文数学同一学段内老师同一课题,通过抽签确定课题。
一年级语文组接到上课任务后,组内所有成员就开始忙碌起来。2月27日,韩玉老师第一次试教,成员删减了课堂中部分教学内容,讨论交流了在识字环节可否用举一反三的方式,或者就用图片这种直观的方式理解词语。
一年级组语文老师们齐心协力,调课、听课,不说二话。讨论交流,有一说一,毫无保留。经开教师将借力“梧桐杯”,向生而行,教以共进,研以致远,以研促教,为实现学校、教师、学生的共同发展贡献出自己的一份力。(文图/张琼)