研思同行 赋能成长——安师大肥东附校中学数学组教研活动纪实

为增强课堂活力，提高课堂教学针对性，有效性，5月 18日下午，安师大肥东附校初中数学组开展了专题教研活动。本次活动分公开课教学、议课交流、微讲座分享与本真课堂四个环节。学校副校长金维才、陶爱翠，教科室主任谢长华全程参与活动并作指导。

汪佳敏老师以实际问题列方程解应用题导入新课，得到分式方程概念。再引发学生去类比含分母的一元一次方程的解法得到分式方程解题步骤，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，时间分配合理，渗透类比、转化的思想方法。

数学组教师一致认为，汪佳敏老师这节课重难点突出，条理清晰，在课堂引入时充分关注学生的认知起点，合理的利用教材中的素材，利用新旧知识联系，通过类比转化得到分式方程的解法，教学设计得当，特别是小结部分能利用框图梳理本节课主体内容，整节课用问题串及习题串这条线连起来，架构了很好的知识体系，同时，评课老师也提出了合理的建议供参考。

教科室主任谢长华从教师的教态，学生的学习状态、多媒体技术的应用等方面给本节课课堂设计给予了详细的指导与建议。副校长金维才结合学情，对本节课的课堂设计进行了精彩的点评，他说数学课堂要发展学生的思维能力，培养学生的创新意识，要贯彻把课堂还给学生，发展以学生为主体，教师为主导的教育理念。同时，他还对数学组正在开展的课题研究提出了宝贵的指导意见。

陈大为老师以《大单元教学的实践与思考》为题开展微讲座，他说大单元教学是以大概念、大问题、大问题开展的相关的学习活动，以整体的目标任务为驱动力，依据课标，将教材单元转化为大单元，发展学生的课程核心素养。从单元教学，教学设计与作业设计，教学思考三个方面进行阐述。

九年级备课组在上周二轮复习研讨基础上，本周继续开展本真课堂教研活动，本次活动课以探究规律为专题，王琳老师从数的规律、式的规律、点的规律、形的规律四个方面开展复习教学，引导学生经历猜想、归纳、证明的逻辑推理过程。

在教研活动中，副校长陶爱翠全程参与，并给予数学教研组指导性建议。她说，各位数学老师要认真研读新课标，倡导各位教师在教学设计中做到“四基思能“与“核心素养“相互融合，教书育人，因材施教，以学生为主体，扎实开展好教研工作，做好学生的领路人。

本次活动，为老师们搭建了一个相互学习、提高的平台。教研活动中，老师们仔细聆听，认真记录。相信数学组的全体教师在学校领导的带领下，齐心协力，积极探索，以打造高效课堂为阵地，在教学上锤炼功夫，积累经验，切实提高专业素养，提升教育教学质量。（文图/王福志）