


为推进数学组《指向深度学习的初中数学课堂教学实践研究》的课题研究更进一步,近日,合肥市五十中学东校教育集团西园校区特邀请安徽省教科院胡涛老师、合肥市蜀山区教研室廖纯连主任和特级教师卫德彬校长对课题进行指导和交流。


首先,叶景兰老师和刘小娣老师分别在七(7)班和七(12)班展示深度学习课堂教学实践的课例公开课,两位老师同课异构第六章《实数》的单元复习课。叶景兰老师课堂上语言亲切,教态自然,基本功扎实,教学设计思路清晰,注重激发学生兴趣,师生互动高效,课堂提问激发学生深层的思考和培养学生思辨的能力。刘小娣老师教学过程完整流畅,条理性强,环节过渡自然,注重学生总结归纳与思维能力的培养。两位老师都通过具体的实例激发了学生更深度的思考,让学生对单元知识有了更扎实的巩固、形成和再构建。

课后,卫德彬校长和廖纯连主任对两位老师的课例进行点评,卫德彬校长首先肯定了两位老师扎实的基本功和两个班级学生的优异表现,同时提出了自己对单元复习课例的理解,构建单元整体教学也是新课改后顺应学生理解知识体系更佳的教学方式。廖纯连主任夸赞了两位老师严谨的教学,同时提出我们教师要深层次的钻研教材,理解数学知识之间的架构和联系,更要为将来教学的知识做好衔接铺垫,要上出“更有数学味道”的数学课,他举出很多实例,让大家受益匪浅。然后,两位专家又对课题结题提出了详细的具体的建议和指导。

最后,省教科院胡涛老师针对课题研究的思路、方法及具体做法做了详尽的指导,并结合2022版新课标对数学教学过程中有关问题做了具体指导。

通过这次活动,全体课题组成员和西园校区数学组老师收获满满,纷纷表示将会在教学研究的路上一直继续前行!(文图/王娟)