合肥南小恒盛校区：班级管理有章可循 家校共育同筑梦想

万物蓬勃奋发季，正是拔节成长时。7月3日，合肥南小恒盛校区暑期校本培训进入第三天，陶娟老师、陈宗国老师分别以班级管理和家校共育为切入点，为老师们答疑解惑，也为老师们的专业化成长“充电赋能”。

陶娟老师是国际鼓励咨询师、安徽省中小学骨干班主任培训专家、合肥市首届名优班主任工作室主持人。她以《班级管理之爱心在左 智慧在右》为主题，向老师们分享她在班级管理中的妙招。她结合自身多年带班的实际经验，用大量鲜活的实例来说明在班级管理中爱与智慧的重要性。陶老师推心置腹的分享，引发了大家对班级管理的深度思考。

活动期间，陶娟老师还与在座的老师们进行互动交流。陶老师围绕班级管理抛出问题，与会老师们都积极参与交流讨论，会场欢笑与掌声并行。培训是短暂的，思考是长久的。相信老师们一定收获颇丰，在日后的班级管理工作中学以致用，继续探索。

三个小时的培训，老师们认真聆听，细致笔记，收获满满。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”老师们纷纷表示将以此次培训为契机，躬身反思，充电提能，蓄力迈向新征程！

下午的培训，有幸邀请到江苏省陶行知研究会特别教育专业委员会常务副理事长兼秘书长、南京市先进教育工作者、南京市首届德育带头人陈宗国教授。陈教授讲授的课题是《谈班主任家校合作的创新策略》，他用真实充沛的情感、真诚朴实的语言、丰富有内涵的内容给恒盛人带来了新的思路。

陈宗国教授首先用六张不同时代自己或家人的照片引出家校合作必须要有创新策略。接着，他从用共同理念重建家校关系策略、采取能发挥家长影响力“微”行动策略、将家长变成你的教育同事策略以及做好家长群的危机管理工作策略四方面，启发老师们学会利用家长的力量与智慧，形成教育合力。近两个小时的讲座中，陈教授一直用他自身经历的真实案例与老师们进行互动，线上线下学习氛围非常浓烈。

为期三天的外出校本培训课程已全部结束，相信南小恒盛的老师们会将这三天学到的知识运用到今后的教育实践中去。通过本次培训，强化了思想政治观念，提升了业务水平，促进了育人思考。相信通过这次培训，该校教师能够更好地领会扎实细致的精神，提高自身的师德水平、教育教学素质和业务能力，在不断提升学习力，促进自己专业化发展的同时，也为南小恒盛校区迈上新台阶积蓄力量！（图文/王豆豆 陶梦湄）