合肥市五十中东校西园校区:校园里的“大家长”——记合肥市优秀班主任宋奇香
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合肥市五十中东校西园校区:校园里的“大家长”——记合肥市优秀班主任宋奇香

宋奇香,男,中共党员,中学一级教师,班主任、德育处主任、合肥市第五十中学东校西园校区一支部副书记。宋奇香老师坚决拥护中国共产党的领导,深入学习贯彻党的路线方针政策,坚决做到“两个维护”,模范遵守法律法规,热爱教育,爱岗敬业,争创一流,艰苦奋斗,勇于创新,淡泊名利,甘于奉献。从教24年来,他以饱满的热情,求真务实的工作态度,认真完成各项教育教学任务,取得了骄人的成绩,受到了学生、家长、同事和社会的一致好评,家长们都亲切地称他为“大家长”。

一、品德高尚,爱岗敬业。

作为一名教育工作者,宋奇香老师忠诚于党和人民的教育事业,有强烈的事业心和责任感,始终以教师职业道德标准严格自律,时刻以教师形象规范自己的言行,以教好书育好人为天责,工作上尽职尽责,积极奉献,以校为家,勤奋敬业。带头践行社会主义核心价值观,努力做“四有”好老师和学生的“四个引路人”,具有良好的思想政治素质和职业道德水平。

24年来,虽然他的家离学校很远,但是他每天坚持在学生到校之前到校,离校之后离校。自己孩子小的时候,身体弱,经常生病,他常常在医院守了一整夜后,第二天又准时出现在学生面前。宋老师在教学上,勇挑重担,任教24年来,长期担任两个班的英语课,并连续担任班主任工作,在教学岗位上默默奉献,辛勤耕耘,把全部精力都用在了教育、教学和他的学生身上。

宋奇香老师能够面向全体学生,用心关爱每个学生,视生如子,关注学生的点滴成长进步,公平公正地对待每位学生,从不歧视学困生。一次,骑车在上班的路上,因为意外导致脚趾骨折,但他仍然拄着双拐,天天坚持上班,未耽误即将毕业的孩子们一节课。宋老师的颈椎和肩周有病,发作时常常连课本都拿不起来,但仍然坚持带两个班的英语课和兼任班主任工作,任务量也是教研组里最重的一个,但他从来没有一句抱怨。宋老师有本班级日志,他坚持每天都将学生们的表现和家长沟通,及时调整教育教学策略,帮助每个孩子不断成长。每天下课很少能在办公室里找到宋老师,因为宋老师善于利用课间时间与学生谈心,与他们交流,关心学生的冷暖,体察学生的情绪变化。去年教师节那天,孩子们送来了一棵祝福树,每个孩子都在叶子上写下了对宋老师的祝福。宋老师崇高的师德,高度负责的人格魅力关爱、感染和启迪着他身边的每一个学生。“一分耕耘,一分收获”,出色的教育教学工作和无私奉献精神,赢得了学生们的尊敬,同事们的赞赏,领导的赏识和社会的认可。

二、为人师表,严谨治学。

作为一名党员教师,宋奇香老师处处严格要求自己,遵纪守法,模范遵守社会公德和学校各项规章制度;严格执行教育教学管理规范,积极推行素质教育;以身作则,积极参与师德师风建设提升活动,不忘初心,勇于奉献,恪尽职守,砥砺前行。

作为一名一线教师,宋奇香老师认真学习教育教学理论和新课程标准,研究教育发展规律,以崭新的教育理念丰富头脑。他利用学到的教改理论,掌握的《新课标》思想,努力探寻适合不同层次学生的课堂教学模式,带领教研组内的老师一起根据学生情况分层设计测试题,因材施教,全面调动学生的学习热情。

在学习先进教学理念的同时,在教学业务上,勤于动脑,锐意进取,敢于创新,大胆实践,宋老师全身心地扑在教学和学生身上,晚上十二点前很少睡过觉,或精心备课,或批改作业,或与家长沟通,或电话解答学生作业难题……对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通,公平对待学生,让学生“亲其师,信其道”。同学和家长们都认为宋奇香老师既是值得信赖的教师,又是亲密的好朋友,是值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢,同学们都喜欢上他的课,任课班级的成绩也越来越好,受到了广泛的好评。学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作,但在实际运作过程中,宋老师始终能够抓住重点,抓实环节,积累小的经验,汇集大的成果,从而使自己的工作干得有声有色。他教育教学成绩显著,在同行中具有较高的威望,受到师生的普遍赞誉。

三、开展社会实践,促进个性发展。

在带领孩子们学好文化知识的同时,宋老师还积极联系家长,发掘资源,积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动,认真指导班级团队组织建设和活动,充分发挥学生的积极性和主动性,挖掘学生潜能,创造条件帮助孩子们开拓视野,构筑人生梦想。

多年来,宋老师多次牺牲了周末和假期的休息时间,和其他老师及家长们一道陪伴和护送孩子们深入到合肥残疾学校进行交流、捐赠和帮扶,帮助孩子们培养爱心,树立责任感;探秘中科大和科学岛,构筑科学梦想;参观省地质公园,增长地理知识;游学西安和神农架,领略祖国的大好河山,培养孩子们的爱国热情。家长们这样评价宋奇香老师:“用心智点启潜能,用智慧点醒生命,用灵魂点燃心灵,用师爱点亮人生。”

孩子们常在家说,“老师给予我们父母般的呵护。”“宋老师对学习好和差的学生都一个样,一视同仁,从不偏袒。”宋老师努力为孩子们创建一个民主和谐、积极进取的班集体。对于家庭困难的孩子,宋奇香老师格外关心,带头并组织班级同学在生活上帮助困难孩子,深受学生尊敬和爱戴。

由于宋老师的精心组织安排,孩子们的个性得到充分发展,素质教育成果显著,带出来的各方面优秀学生遍及全国和世界各地。

四、教书育人,关爱学生。

作为一名班主任,宋奇香老师模范遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》,师德高尚,掌握教育学、心理学相关知识,熟悉教育法律法规,既教书又育人,坚持育人为本,坚持科学的评价观,坚持面向全体学生,尊重学生人格,注重学生心理疏导,关爱困难学生,讲究工作艺术,用正确方式教育引导学生,平等与学生进行沟通和交流,师生相处和谐,关心学生全面健康成长,深受学生爱戴,得到家长的好评。

宋奇香老师从入学之初就根据孩子们成长规律和班级实际情况制定好各个阶段的培养目标,与孩子们一起制定好班级公约,通过民主推荐的方式选好班级的班干人选和各项班级活动的负责人,制定好每周的创建目标,积极引导和争取家长们的支持和配合,主动支持和配合好班级授课老师的工作,为他们做好教学保障工作,赢得他们对班级工作的支持和配合,调动他们参与班级管理的热情和智慧,并亲自带领孩子们为实现每一个目标努力拼搏。

平等公正地对待每一个孩子,同时不放弃每一个孩子。班级的学生多,情况也较复杂,有个学生,学习习惯不好,成绩差,较难管教,令人头疼,授课老师们心忧如焚,家长也几度欲放弃,但是宋奇香老师不厌其烦,几次登门拜访,用真诚感染和打动了孩子和家长,使他们又燃起了拼搏的希望。每逢班级有评优或外出交流的机会,宋奇香老师总是在班级让所有孩子用无记名投票的方式决定荣誉的归属,不徇私,不偏袒,民主公正。

宋老师成天心里装的只有班级的孩子们。每天他总是早早地来到教室,检查班级的防疫措施,清点每一个孩子是否安全到校了,及时联系未能按时到校的孩子家长;大课间带着孩子们一起跑步运动,耐心解答孩子们的困惑,及时向家长们反馈孩子们在校的学习和生活;放学后,他总是最后一个人离开学校,对教室进行消毒,查看学校的疫情防控工作;平时他总是能提前提醒孩子们及时添衣保暖、带伞防雨,除了在学习上帮助孩子们解疑答惑外,生活上很多时候考虑得比家长们还要细心,是名副其实的“大家长”。

五、团结协作,改革创新。

作为学校德育工作负责人兼班主任和一线教师,他带头落实“双减”工作,在班级作业管理等方面发挥有效作用,积极向家长宣传“双减”要求。善于团结协作并处理好班级与任课教师、本班与其他班级的关系,注重与家庭、社区的联系与沟通,融洽协调各方关系,积极参加教育教学改革,不断创新工作方法,开拓工作思路,提高教育教学质量;同时,他还认真指导年轻英语教师学习业务,耐心帮助他们进行课改,解决他们教学知识上的疑难,弥补他们教学方法上的不足,疏通他们心理上的障碍,使他们的工作起色较大,进步较快,从而更有效地为学生进行服务,用切实有效的具体行动,落实“双减”工作,起到示范、带动作用。

在课余时间,他经常组织协调本班教师积极开展家访活动,深入学生家庭全面了解学生,拉近家校距离,增强相互信任,形成教育合力,创造性地完成各项任务,工作业绩突出。

六、扎根一线,事迹突出。

宋奇香老师自工作以来长期工作在教育教学第一线,并且从未间断地担任班主任工作,他注重对班主任工作的思考与创新,具备较强的教学和研究能力,先后撰写并发表多篇德育论文和教育案例,多次受邀进行校内外班级及德育管理报告交流。

24年来,在宋老师的带领下,其所带班级的授课老师们能团结协作,工作顺心,家长们能积极协作,信任放心,孩子们能开心快乐,拼搏上进。无论是文化课考试还是体育达标测试,无论是科技创新活动还是艺术节展演,无论是作文竞赛还是学校运动会,也无论是广播操比赛还是学校的一日常规评比……在各个方面,宋老师所带的班级的孩子们都取得了骄人的、不可超越的成绩。

宋奇香老师平时就注重加强个人修养,以严要求、高标准来衡量自己言行举止,举手投足起到示范作用,把自己当做学生的一面镜子,处处以身作则,时时为人师表,从日常生活的点滴小事入手,给学生以感染和熏陶,努力争创先进班集体。由于细心备至的工作,他所带的班级先后被授予“长丰县优秀团支部”,“合肥市先进班集体”,蜀山区优秀班集体”,“蜀山区优秀团支部”,“蜀山区优秀中队”,“合肥市五四红旗团支部”等光荣称号。其本人也先后获得“合肥市中学优秀团干部”,“合肥市2017-2019年度德育先进个人”,“合肥市优秀班主任”,“合肥市首届黄铮名班主任工作室成员”,两届“蜀山区师德标兵”,“蜀山区优秀班主任”,“蜀山区首届名班主任”,“蜀山区第二届最美教师”等称号。

奇香一缕,德馨满园。无论世界多么浮躁,无论生活多么清苦,宋奇香老师永远没有放弃过内心的淡泊、人格的唯美,始终坚守着无比华丽的精神家园,他用自己的青春年华和满腔热血培育着一批又一批莘莘学子。两尺教鞭,挥洒着他无悔的人生,三尺讲台,竖起了他教师的灵魂。

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