屯溪区：开展交流研讨 共促劳动教育质量全面提升

为进一步推进各学校劳动教育，9月21日下午，“屯溪区劳动教育主题活动——‘我的学校劳动教育小妙招’分享暨聚焦新课标单元整体课堂教学观摩” 活动在屯溪百鸟亭小学柏山校区开展。

活动中，来自屯溪区龙山实验小学的叶梅清老师，以“传统工艺制作任务群之‘探访徽州文化 传承工匠精神’——斗方竹筒设计与制作”为题，向在场的人员展示了单元整体设计说课。叶梅清将工匠精神、创新精神融入到劳动教育中，让学生在劳动体验中提升劳动能力，养成劳动习惯、增强劳动技能。

黄山育才学校宋欢老师，以“传统工艺制作任务群之非遗传承——徽墨制作”为教学内容，现场展示了课堂教学。宋欢老师的这堂课依据劳动课程标准，结合本地资源，拓展知识，激发学生亲近徽墨等本地传统文化的学习兴趣。也让工匠精神在学生的心里生根发芽。

柏山校区教师汪颖，以《以劳赋能 知行合一》为主题，从学校劳动课程教学、跨学科融合劳动教育、劳动项目化主题活动三个方面，与在场的老师们分享了学校劳动教育的小妙招，阐述了柏山校区劳动教育实施的路径与成效。

活动中，黄山市教科院教研员胡炯作了点评，屯溪区委教育工委委员、屯溪百鸟亭小学教育集团总校长王千红作了总结。

随后，参加教研活动的老师与同学们一起来到柏山劳动教育实践基地——耕读园，分别参与 “田园秋收”“徽菜传习”“餐桌花艺”“秋耕播种”四项劳动体验。感受从耕种到收获，四时不失，五谷不绝，终而复始的劳动之乐，劳动之美。

活动内容丰富、气氛洽热烈，充分展现了屯溪教育工作者对劳动教育课程的理解，也让各校教师对劳动教育课程的有效实施有了更清晰、更明确的认识和思考。

“今天的活动对我来说非常有意义，首先让我看到了其他的同仁们对劳动教育这门课程的重视，大家尝试将劳动教育与传统文化的融合，今后，我也要不断更新自己的理念，重视劳动教育。”屯溪区龙山实验小学教师叶梅清说。

近年来，屯溪区不断探索新时代劳动教育模式，不断丰富劳动课程的实施路径，积极探索全面育人的劳动教育课程体系，为学生的德智体美劳全面发展赋能，在劳动中持续体验生活的乐趣。

屯溪区教育局教研室负责人吴积良表示：“劳动不仅仅是存在活动之间，还有在课堂教学，所以我们把劳动也搬进了劳动课堂，搬进了教室，让大家共同去学习。下一步，我们还将探索如何将劳动课堂与劳动活动深度融合。”(任俊翔)