


阳春三月,春暖花开。为进一步增强家园共育合力,促进家园之间有效沟通,3月11日,合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四园全体教师在领导班子的陪同下,开启“阳春三月‘育’见美好 ”为主题的家访活动。

家访前,老师们认真准备家访的内容,从了解幼儿的生活环境、性格特点、身体状况、兴趣爱好、生活自理能力等多个方面入手,精心规划了家访内容、家访路线、联系方式,确保家访工作有温度、有深度、有力度,切实凝聚家园合力,提高教育实效。

小班老师们悉心了解孩子的家庭情况和成长环境,共同探讨家庭教育的有效方法,引导家长要蹲下身子去倾听孩子的心声,发现孩子的细微变化,看见孩子的点滴进步,老师们暖心的鼓励,治愈的话语,拉近了家园之间的距离。

中班老师们针对幼儿自理能力的培养,鼓励家长从习惯养成出发,逐步培养孩子的自理能力及动手能力,家长们耐心的聆听,真切的反馈,一如既往地理解、支持与信赖如一缕春风,让老师们心底涌动着一股股爱的暖流。

大班老师们针对家长们尤为关注的幼小衔接,聚焦幼儿身心、生活、社会、学习等四大方面的入学准备,帮助家长客观分析幼儿的身心发展特点,引导家长树立科学的幼小衔接观。老师们也认真听取了家长们对班级幼小衔接工作的意见和建议,在互相信任、尊重、支持的基础上实现了家园共育,为更好地开展幼小衔接工作奠定了基础。

家访,是一场教育的双向奔赴,一个真诚的笑容,一句温馨的问候,一次真切的感情交流,都凝聚着老师对孩子们浓浓的爱。最美的声音,是家园同频的回响,最好的教育,是家园合力的互动,庐阳实验幼儿园教育集团的老师们也将用心做好每一次的家访工作,用最热忱的希冀,帮助孩子最终成为更好的自己。(文图/纪家卉 各园提供)