品味语言精妙 学习清楚表达——合肥南小恒盛校区语文组举办研讨课活动

芳菲四月花正浓，潜心教研正当时。为加快学校语文教师队伍建设，促进青年教师专业成长，进一步浓厚学校教研教学氛围，4月25日上午，合肥市南门小学恒盛皇家花园校区的语文教研活动如期举行。本次活动特邀安徽省特级教师、安徽省教坛新星、合肥市名师工作室领衔人、合肥市琥珀名城小学教育集团副校长杨敏前来指导。学校党总支书记童乃梅、教导处主任韩胜飞及全体语文教师参与活动。

本次教研活动主题为“品味语言精妙 学习清楚表达”，左润运、施小庆和汤苹三位老师同课异构，执教内容为部编版三年级下册第23课《海底世界》。

左润运老师精心创设了“探索奇妙海底世界”的学习情境，声情并茂，带领学生畅游海底世界。整堂课紧扣单元语文要素“了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的”，充分体现学生在课堂中的主体地位。左老师的课堂语言生动有趣，富有感染力，评价语言多样且富有激励性，充分调动了学生的学习积极性。

施小庆老师在教学过程中注重挖掘语言文字的奥秘，从概括文章的结构特点，到理解海底景色奇异的特点，以生为本，层层铺开，让孩子们在轻松愉悦中习得写作篇章布局的小妙招。孩子们笔下的海底生物活灵活现，别提有多神气了！

汤苹老师在课上带孩子们一起走进海底的深处，带领孩子们畅游海底世界，感受海底世界的魅力。在这里，孩子们看到形态各异的海洋生物，听到海底动物窃窃私语的各种声音。同学们在活动中加深了对海洋生物的了解，同时锻炼了自己的想象力和创造力。

在评课环节，首先由三位授课老师分别阐述各自磨课团队的教学设计思路和自己授课后的初步反思。

接着，杨敏对三位授课老师予以充分表扬，肯定她们教学设计紧扣新课标，教学理念新；采用创设情境、小组合作、思维导图等方式，充分激发学生学习兴趣；调动学生学习积极性，在课堂上始终坚持以学生为中心；将教学目标落实到位，充分体现了教学评的一致性。与此同时，杨敏也给出了三点建议：一要做到“要素聚焦”，教师学会取舍，课堂力求简约高效，做到“一课一得”；二是教师要学会“让学拓思”，树立“大问题观”，避免一问一答；三是细节方面可以更精细，从赛课的角度提醒老师们勤练板书基本功、注意课文的字体以及教学设计格式等。

会议最后，韩胜飞对本次教研活动进行了总结并对与会教师提出殷切期待，希望每一位老师深入研读新课标，多学习、多积累、多反思，做成长型教师。

童乃梅表示：本次研讨课活动给青年老师提供了一个挖掘潜能、超越自我的平台，也为其他教师创设了观摩学习、研讨交流的机会。相信通过本次活动，南小恒盛语文组全体教师定会“心中有标准，脚下有路径”，继续关注学生核心素养，深耕高效语文课堂，提升教学能力，为更好的课堂教学质量赋能！（图文/陶孟婷）