安徽东至县木塔乡：关爱少年儿童 呵护健康成长

近年来，东至县木塔乡坚持“党建带关建”，不断健全乡、村、学校关工组织和“五老”队伍，完善关工工作制度，密织“关爱·呵护”网，为全乡青少年儿童提供安全健康的成长环境。

建强学校“关爱·呵护”主阵地

“充分发挥学校的中心作用，把学校打造成‘关爱·呵护’少年儿童健康成长的主阵地。”木塔乡关工委常务副主任王国才介绍，乡关工委与学校关工委加强协作，结合落实“双减”强素质，在各中小学校建立了教师志愿者队伍，充分利用“少年宫”、社团活动中心等阵地，开展形式多样的文化娱乐、理想信念教育和素养教育等活动。同时从实际出发，创新留守儿童的教育与管理，每位主科老师一对一帮扶本班的失依儿童、留守儿童、困难学生，利用课余时间进行一对一学习和思想帮扶，确保他们在生活上有人照料、行为上有人管教、学习上有人辅导、心灵上有人安慰。

“这学期我结对帮扶了2名留守儿童，通过课余帮教、双休日上户送教，他两的学习成绩和日常表现都有了显著提升，我也感到很欣慰。”木塔中心小学教师曹伟慧说。

巩固村级“关爱·呵护”平台

暑假一到，横山村“村企联建少儿活动中心”就热闹了起来，该村支部书记、关工小组组长汪广民介绍，中心依托‘农家书屋’，设立了两个少儿图书专柜、一个少儿阅览室、一个活动室，双休日、寒暑假安排‘五老’到中心服务，开展集中阅读、娱乐活动，同时开设红色故事、家风故事、安全知识、亲农体验等专题课，以孩子们喜闻乐见的形式循循善诱，助力他们健康成长。

“以前每到双休日和假期我就要成天跟着照看孙子，现在他去中心活动，有伴玩，有专人关照，能受到教育，我也可以安心务工了，一年可多创收2万余元。”横山村留守儿童汪亮亮60岁的奶奶尹丽云说。

而今，木塔乡13个村的少儿阅览室和留守儿童活动中心建设不断巩固，活动越来越正常，全乡落实“双减”强素质成效显著。

织密全乡“关爱·呵护”网

为让关心下一代工作在全乡形成了一张网，木塔乡关工委充分发挥村关工小组和广大“五老”作用，并实现了“五老”对留守儿童结对监护的全覆盖。

依托革命老区丰富的爱国主义教育基地、三个民俗博物馆、留守儿童活动中心等阵地，各村关工小组常态化组织开展形式多样的爱国主义教育、法治教育和养成教育。

同时，乡关工委还联合妇联、民政等部门深入各村、各校调查摸底，摸排需帮教对象、困难留守儿童、贫困学生等重点对象，每年春节、“六一”开展走访慰问，并动员社会爱心人士以“爱心妈妈”等形式结对帮扶，常态化组织开展志愿服务活动，形成一网覆盖、整体联动的组织网络，帮助全乡的青少年儿童全面健康发展。（汪有民）