克勤尽力育英才 甘为孺子乐忘忧——记合肥一六八玫瑰园学校教育集团“万朗·金玫瑰”陈亚玲老师

自2012年踏上教育工作岗位以来，陈亚玲老师一直满怀教育热情，勤勤恳恳，兢兢业业。她积极学习，主动担当，率先垂范，为成为一名优秀的人民教师而不懈努力！

一、励志前行 教学为本

作为一名青年教师，陈亚玲老师认为课堂是教育教学的主阵地。上好每一节课，关注学生的学习效果，是老师的责任，也是追求。她潜心钻研教材，研究学生，积极学习名家名师的教学方式，主动向身边的同事、师父前辈请教，阅读专业书籍，不断优化教学方法，提高教学能力。无论是作为刚入职的年轻教师，还是现在的青年教师，她总是积极参与各项课堂教学比赛活动，探索更优更高效的课堂教学方式。从参加学校的第一届“蓝青赛课”到“希望赛课”，她都是认真对待，精心准备，并都获得了一等奖第一名或第二名。她在全国小学教学特色设计大赛中获一等奖，在合肥市统编课例评比、学业质量评价监测工具研发、立德树人演讲比赛等均获一等奖，在经开区精品课遴选、命题比赛、论文评比中获一等奖，在聚焦课堂比赛获二等奖等，被评为区级“骨干教师”“优秀教师”。这是对她努力的肯定，也是激励。

二、教书育人 德育为先

自从成为了小学教师，陈亚玲老师就主动申请并一直担任班主任。她认为当班主任才能成为更幸福的老师，也乐此不疲地在班主任的岗位上幸福耕耘。她坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的学生。“君子之守，修其身而平天下”，陈老师经常告诉孩子“成才先成人”，教育孩子如何做人做事。她重视班级文化建设，积极促进家校合作，家校携手营造团结向上的班级氛围。重视活动育人，定期召开家委会会议，商讨班级德育活动的开展。开展“家长进课堂”活动，邀请各行各业的家长走进课堂，开拓学生视野。并结合节日、学校德育主题积极开展班级特色活动，让学生在活动中学习文化，锻炼能力。组织学生走出校园，走进社会大课堂，增长见识。为了培养学生的家国情怀，开展公益活动，和学生、家长一起看望贫困山区的学生，并且为他们捐赠物品。

陈亚玲还组织学生参加各级各类比赛，让学生在实践中磨练自己，获得成长，所带学生曾获省级、市级、区级奖项。另一方面，她以身作则，身正为范。通过不断学习，提升自我修养和育人能力。曾获合肥一六八教育集团“师德楷模”称号，在合肥市、经开区“立德树人”演讲比赛中荣获一等奖，获得“优秀班主任”“五四杰出青年教师”等称号，所带班级多次获得“文明班级”“先进班级”称号。

三、以爱之名 立德树人

作为班主任，陈亚玲老师始终是“以爱之名，育人育心”。她对学生充满爱心、耐心和恒心，把每个孩子都放心上。在课堂上，她时刻关注着孩子的学习状态，时常穿梭于学生之间，给予指导，并努力通过各种激励方式调动学生的学习积极性。课下，她走进学生，倾听学生，融入学生，与孩子们一起谈天说地。在办公室里，她利用课余时间，关心情绪不好的孩子，照顾身体不适的孩子，帮助学习上有困难的孩子。

陈亚玲老师所带班级里曾有一个学生感统失调，有多动症。在课堂上坐不住，经常攻击其他同学，有时和老师对抗。陈老师积极与家长沟通，在充分了解情况后，和各科老师沟通，采用恰当的方式教育他。在班级，她调动更多的同学关心、关爱他。平时，一有时间就去班级看他，发现他情绪躁动的时候，及时安抚。课下，经常牵着他的手，和他聊天。陈老师始终相信，给予他充分的关爱和真诚的帮助，他一定会渐渐好起来。

面对离异家庭、单亲家庭的学生，陈亚玲老师总是多付出一份爱，关心他们的身心健康、学习与生活。所以，她班的学生大多是积极向上、快乐团结的。对于不同情况的学生，陈老师总是心怀爱心、耐心和责任心，尽心竭力帮助他们。用实际行动感化着学生，感动着家长，真正为学生的幸福人生奠基。

四、率先垂范 以身作则

曾作为备课组长，陈亚玲老师认真开展集体备课，组织老师积极研讨，分享教育教学智慧，形成浓厚的学习氛围，共同提升教学水平，为学生的发展奠基。另外，陈老师积极配合教研组工作，安排组内老师参加学校的“蓝青赛课”“希望赛课”“一人一课”等课堂教学活动。作为备课组长，兼组内三位年轻教师的师傅，她发扬玫瑰园团队打磨，师傅带徒弟的优良传统。轮流帮参赛教师磨课，修改教学设计，时常加班到深夜，也毫无怨言。即使是有孕在身，徒弟们要参加说课比赛，作为师傅的她义不容辞，连夜轮流给徒弟们打电话修改说课稿，一说就说到了十一二点，手机早已发烫。在陈老师的关心帮助下，组内老师成长迅速，分别在国赛、校级比赛中荣获佳绩！并且，陈老师还带领组内老师们参与省级、区级课题研究，和老师们以研促教，不断提升自己。

现在作为年级组长的她，依然发挥着“敬业乐群”的精神，积极努力做好服务工作，协调年级组内各项活动，确保老师和学生有序、有效地工作和学习。

没有旋转耀眼的舞台，没有狂热拥簇的鲜花，也没有震耳欲聋的掌声。只有三尺讲台论天下，一支粉笔写春秋。陈亚玲老师以满腔的工作热情、崇高的师德和较高的教学水平赢得了学生的喜爱、家长的尊重和同事的敬重，在平凡的岗位上绘出了一道亮丽的风景。