庐江二中：精准分析谋突破 齐心协力创佳绩

11月20日下午，庐江二中高三年级部在文正楼一楼报告厅召开教学工作会议暨“诊断性练习二”成绩分析会。学校党委书记张茂生，党委副书记、校长杨应明等校级班子成员和全体高三教师参加会议，学校党委委员、副校长宋丰明主持会议。

会上，教务处副主任汪林生结合详实的数据，深入比较了各班级、各学科相对于第一次练习的数据波动，为高三下一阶段的教学工作精准 “把脉”；通过优秀率、平均分等关键指标的对比，指出了各班在备考复习的优势与短板，让每一位与会教师对班级学情有了更为透彻的了解，给今后教学策略的调整指明了方向。

杨应明在讲话中强调，高三是一个整体，班级之间、教师之间应加强协作，携手共进，在班级内部形成强大的教育合力。他特别指出，培优课程要紧密贴合高考需求，切实提升课堂效率，确保每一堂课都能让学生有所收获；同时，鉴于学校的寄宿制特点，教师需密切关注学生在关键学习阶段和特殊时间节点的学习状态，给予他们全方位的陪伴与支持。杨应明最后提醒，学生的心理健康是高考备考的基石，教师应重视考后心理疏导，帮助学生以稳定、积极的心态应对高考挑战。

宋丰明在总结中指出，全体高三教师要深入挖掘数据背后的信息，做到心中有数，精准施策。他提出 “三全定一全” 的教育教学思路，即在距离高考不到 200天的“黄金时间”，教师应以全程陪伴、全神贯注、全力以赴的工作态度，实现学生成绩的全面提升。教师要在课前精心备课，课中密切关注每一位学生的学习动态，课后科学布置作业并及时跟进反馈；全身心投入高考复习备考工作，将主要精力聚焦于教学一线；面对班级成绩的起伏与现状，要团结一心，积极应对，以扎实的工作作风和坚定的信念为学生的高考之路保驾护航。

会后，全体高三教师纷纷表示，将以此次会议为契机，凝心聚力，砥砺前行，为2025年高考再创佳绩而不懈努力。(文图/吴京晶 高三年级部)