近日,2024年安徽省基础教育精品课遴选活动结果揭晓,省教育厅共评选出737个节点为省级精品课,省级整体获奖率为46%。其中,合肥市205个节点被评为省级精品课,合肥市精品课省级获奖率达到90%,在前三年基础上实现继续提升。在众多优秀的教师中,合肥一中共有9名教师获奖。
这些获奖作品不仅是对教师个人教学能力的肯定,也是对合肥一中长期以来注重教学质量提升、加强师资队伍建设的生动体现,这些成就离不开合肥市教育科学研究院的统筹安排和专业指导。在市教科院的引领下,合肥一中依托“三级两核七指向”教研工作体系,紧扣新课标、新教材的核心理念,立足教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、教学资源、教学环境和教学管理七大指向,积极开展校内精品课展示、教研组集体议课、观摩学习优质公开课、青年教师校本研修培训等形式多样的教研活动,不断提升教师的专业素养和教学实践能力。同时,市教科院对于智慧课堂的积极倡导和资源投入,也为合肥一中的课堂变革注入了新的活力,推动了教学方式的创新和教学效果的提升。在精品课的录制过程中,从组织领导、制作标准的统一,到录制工作的统筹安排,再到后期制作的精心打磨和技术审核的严格把关,每一个环节都体现了市教科院对精品课质量的高度重视和严谨态度。正是这样的层层把关和精心打造,让合肥一中取得了优异的成绩。
基础教育精品课建设是撬动育人方式变革、助力加快建设教育强国的国家级战略。未来,合肥一中将在市教科院的指导和支持下继续创新教学模式、提升教学质量,发挥“双新”国家级示范校的引领作用,为教育事业的高质量发展贡献智慧和力量。(文图/王继荣)