信息技术赋能 深度教学启航——肥东三中历史组市级课题阶段性展示活动纪实

2025年3月14日，肥东县八年级历史教研活动暨肥东三中市级课题《信息化视域下初中历史大单元深度教学的策略研究》阶段性展示活动在肥东三中总部四楼会议室圆满举行。此次活动聚焦初中历史大单元教学与信息技术融合，为教师们提供了交流与学习的平台。

活动伊始，课题组主持人赵卫、成员王军、杨东三位老师围绕八年级历史教学内容进行了精彩的课例展示。

王军老师以“粉碎四人帮”宣传图片巧妙导入新课《伟大的历史转折》，通过“真理讨论破藩篱”、“革故鼎新启新程” 和 “全面纠错助远航”三个板块，全面且深入地介绍了这一重要历史事件。在讲解十一届三中全会时，王老师借助视频带领学生回顾历史画面，师生共同探讨会议召开的转折性意义。此外，王老师还引导学生回望十一届三中全会四十余年来中国的飞速发展，让历史与现实紧密相连，使学生深刻感受到历史的深远影响。

赵卫老师则另辟蹊径，以撰写中国首部五四运动史的合肥人蔡晓舟这一英雄人物导入新课《五四运动》。在教学中，赵老师巧妙地将蔡晓舟在合肥领导的吴山庙起义贯穿于五四运动的讲解中，通过“暗夜破晓——五四惊雷”、“轻舟击流——五四风暴”、“怀古幽思——五四余音” 三个部分，全方位展示了五四运动的全貌。值得一提的是，赵老师在课堂教学中充分运用信息技术，创设 “古今对话”数字叙事任务、通过录音结合文本创设本土化历史情境、剪辑全国抗疫先进个人视频等，将信息技术融入历史教学的各个环节。这不仅极大地增强了学生的学习兴趣，还让原本陈旧的历史知识变得鲜活灵动，让学生仿佛穿越时空，亲身感受历史的脉搏。

杨东老师从解析社会主义制度的构成要素入手，引入学生对《三大改造》的学习。在讲解过程中，杨老师运用三个故事，并辅以图片、文字、视频等多样资源，生动展现了农业、手工业和商业在改造前后的变化，帮助学生深入理解改造的原因、过程和影响。杨老师的教学设计独具匠心，以小见大，从一个穷社的蜕变、一个工匠社的登峰、一个老店的沉浮，折射出历史的沧桑巨变，同时也反映了中国共产党勇于探索、灵活应变的治国方略。

活动最后，肥东县教体局教研室副主任、中学历史教研员费广玲带领课题组成员对三位老师的课进行了评议。她高度赞扬了三位老师在历史教学中对信息技术的大胆应用，认为他们的教学实践为信息化视域下初中历史大单元深度教学提供了宝贵的经验和范例，对推动全县历史教学质量的提升具有积极意义。

此次活动的成功举办，不仅展示了肥东三中历史组课题研究的阶段性成果，也为肥东县历史教师提供了相互学习、共同进步的机会，有力地促进了信息技术与历史教学的深度融合，为未来的历史教学发展指明了方向。 （文图/单茹）