


为深化数学课程改革,提升区域教学水平,3月19日,马鞍山市新城小学承办了市级数学教研活动。本次活动以“常态调研一年级新教材集体备课”为主题。聚焦“一百以内口算加减法”课堂教学实践与创新,通过课例展示、专题分享及专家点评,共研低年级计算教学策略。

活动首环节为课例观摩。第一节课由马鞍山市新城小学丁开平老师呈现,她采用“分层任务卡”模式,设计基础巩固、变式应用、思维拓展三类习题,鼓励学生自主选择难度梯度,在小组合作中探索一百以内口算加法的多解思路。第二课由马鞍山市新城小学周颖老师执教以“生活情境导入+游戏化任务”为主线,通过“超市购物”等场景,引导学生理解进位加法的算理,实时反馈学生练习数据,针对性调整教学节奏。两节课均注重学生动手操作与语言表达,通过摆小棒、计数器演示等活动深化数感培养。

课后,新城小学数学教研组长魏正银作了《以2025新版教材为核心的数学教学实践》的微讲座。他结合新课标要求,提出教学建议。马鞍山市教研员王嵘在点评中充分肯定两节课的差异化设计,强调低年级教学需在趣味性与思维性之间寻求平衡。
本次活动通过“实践展示+理论剖析”的研修模式,为全市小学数学教师提供了可借鉴的课例范本。新城小学相关负责人表示将持续搭建教研平台,推动“教学评一体化”实践,助力区域教育质量提升。(图文/陶齐露 聂勇)