


5月28日,安徽师范大学附属肥东实验学校成功开展了以“人工智能赋能课堂教学”为主题的系列实践活动,积极探索现代信息技术与教育教学的深度融合,推动教育创新与发展。

在此次活动中,该校校长陶爱翠率先垂范,以“传承传统优秀文化,做自信的中国人”为主题,为全校教师展示了一堂精彩的人工智能赋能课堂教学实践课。陶爱翠通过智慧课堂技术,从教学设计建构、教学资源拓展以及学生学习评价等多个维度入手,将传统文化学习与现代信息技术深度融合,为学生们带来了一次别开生面的学习体验。
课堂伊始,陶爱翠利用智慧课堂系统,引导学生梳理知识结构并构建思维导图,帮助学生系统地掌握传统文化的核心内容。随后,课堂转向“传统精神内核的现代诠释”,学生们以小组讨论的形式,深入探讨传统文化精神内核在当代社会的“变”与“不变”。在互动环节,学生们通过抢答、随机抽取等形式,用生动的语言赋予传统文化新时代的内涵,课堂氛围活跃,学生参与度极高。

课程结束后,陶爱翠还围绕大语言模型助推课堂教学开展了微讲座。她分享了利用大语言模型辅助教学的实践成果,并鼓励老师们积极运用现代信息技术,提升课堂教学效果。陶爱翠指出,人工智能技术不仅能够丰富教学手段,还能为学生提供更加个性化的学习体验,推动教育教学的高质量发展。
此次教研活动以“人工智能”为纽带,将现代信息技术融入课堂教学,通过创新教学方法,充分体现了现代信息技术助推课堂教学的魅力,为全体教师提供了有力的教育实践范例。同时也展示了学校在教育信息化领域的积极探索与实践成果,也为其他学校提供了宝贵的经验借鉴。(图文/张菊芬)