提升学校管理水平 办好人民满意教育——合肥市四河小学开展校长办学社会满意度测评工作

为进一步加强社会各界对学校规范办学的监督，提高学校办学声誉，规范办学行为，努力办人民满意的教育。7月7日下午，合肥市四河小学校长办学社会满意度测评工作在学校多媒体教室顺利开展。庐阳区教体局茆政权老师等以及庐阳区党代表、人大代表、庐阳区亳州路街道古城社区代表及15位家长代表应邀参与测评工作。

首先，学校党支部书记、校长胡旭东作2024-2025年度校务工作报告。“以梦为骥奔前程 务实笃行谱新曲”，一直以来，合肥市四河小学以坚定的步伐，笃定秉持“办人民满意的教育，办学生喜爱的学校”这一崇高目标，以梦想教育为鲜亮主线，深度践行“1371”工程，全力推动学校的内涵式发展。学校党建领航，强化党组织建设；深化师德师风，筑牢教育根基；聚焦教育创新，大力推进信息化教学实验；积极开展科技与劳动教育，积极落实“五育并举”，促进学生全面发展。

在奋进的征程中，全体师生怀揣梦想，携手并肩、砥砺前行。学校先后荣获合肥市教育系统先进集体、庐阳区“两优一先”先进基层党组织、示范家长学校等诸多荣誉，与此同时，校园主题活动精彩纷呈，学生们在科技、艺术、蹦床、轮滑等赛事中展现风采，屡获佳绩。

随后，茆政权老师做测评要求，希望各位代表及家长们行使好自己的权利，客观、公正地填写校长办学社会满意度测评表。

接着，校工会人员向与会代表发放了社会满意度测评表。参评人员对测评对象进行客观公正的测评，监票员和计票员现场对回收的有效测评表进行统票。整个测评工作程序规范，公开公正。参评人员对学校的社会办学水平给予了高度肯定，社会满意度较高。

开展校长办学社会满意度测评工作，完善教育工作群众满意度评价制度，是积极回应群众诉求、不断提升学校管理水平，办好人民满意教育的重要举措。这既是学校用以规范办学行为、加强教师队伍建设的一项重要方法，更是畅通家校沟通渠道、让家长表达内心真实声音的重要途径，同时也使领导团队的工作在更大范围内接受了广大群众的评判和监督，保证了学校向更好的明天踏实前行，大大推动了四河教育教学质量稳步提升。家校共建，让学校越来越好！(图文/何寿霞)