共沐书香 陪伴成长——合肥市四河小学二年级开展暑假亲子阅读活动

暑期时光，如同一幅绚丽的画卷，在夏夜的微风中徐徐展开。对于合肥市四河小学二年级的孩子们来说，这个假期因亲子阅读而增添了别样的书香气息，暑假“家庭书香之旅”活动正如火如荼地进行着，与书为友，和书为伴，在浓浓书香中度过一个有意义的假期。

暑假伊始，孩子们在家长的帮助下制定作息时间表，将阅读纳入其中，成为每日必做的“功课”。或早上8点，自由阅读时间，孩子们可以随意翻阅自己喜欢的绘本；或下午3点，亲子共读时段，家长和孩子一起沉浸在书籍的世界里；或夏夜9点，在柔和的灯光下，全家人围坐在一起，继续享受阅读的快乐。这份作息时间表，让阅读变得规律而有序，孩子们在固定的时间里，养成了良好的阅读习惯。

夏夜的宁静，为亲子阅读营造了绝佳的氛围。有的同学和爸爸一起分角色朗读童话，在笑声中体会文学魅力；有的同学和妈妈坐在书店的角落，共同翻阅《十万个为什么》，体验自然科学的神奇；有同学说：“和爸爸一起读《昆虫记》时，他突然说‘原来螳螂这么有趣’，那一刻我觉得我们像同学一样。” ……

镜头里，小书桌前的依偎、灯下的轻声共读，都是爱与陪伴的模样。这种平等互动的阅读模式，增进了亲子间的感情，也让孩子们在爱与知识的滋养下茁壮成长。

为了记录阅读成长，孩子们还在阅读记录表上用心地记录着阅读的书籍名称、阅读时间、积累的词语句子、阅读心得等内容。孩子们在记录表上写下自己的感受，从最初简单的几个字，到后来能详细地描述书中的情节和自己的想法。通过这张阅读记录表，孩子们可以清晰地看到自己的阅读进步，激发了他们继续阅读的动力。

脚步丈量不到的地方，文字可以到达。困惑迷茫的问题，文字可以回答。希望孩子们在阅读中汲取力量，快乐成长，家长们在陪伴中收获幸福。合肥市四河小学也将继续深耕“阅读+”模式，让书香不仅浸润校园，更要飘进每一个家庭，让亲子共读，成为孩子仰望星空的温暖星光。 (文图/何寿霞 家长提供)