视导检查明方向 专业引导促提升——肥东县教体局组织开展合肥市通用技术学校综合高中教学视导

10月29日至31日，肥东县教体局党委委员王洪贤带队，教研员王巧云、李康等组成的视导专家组一行莅临合肥市通用技术学校综合高中，开展为期三天的专项教学视导。此次视导紧扣“高中新课标落地实效”与“综合高中办学特色”两大核心，通过全维度调研为学校教学发展精准把脉，学校领导班子、各学科教研组长及骨干教师全程陪同参与。

视导过程中，专家组立足综合高中“文化基础+特长发展”的办学定位，紧扣高中新课标核心素养培育要求，随机走进语文、化学、生物、历史、英语、物理、数学7个学科课堂。授课教师精准对标新课标目标，精心设计情境化、探究性教学环节，将知识传授与能力培养、价值引领深度融合，通过小组合作、任务驱动、互动探究等多样化教学方式，充分调动学生学习主动性，课堂氛围热烈高效，集中展现了综合高中教师践行新课标理念的扎实功底与创新实践。专家组全程细致记录教学细节，重点关注新课标素养目标达成度、教学活动的素养导向设计、学生主体地位发挥等核心维度，课后与授课教师开展一对一深度交流，既肯定了课堂中新课标理念落地的鲜活亮点，也针对教学重难点突破策略、新课标下学情分层适配、学科核心素养具象化培养等关键问题，提出可操作、可落地的改进建议。

“专家的精准指导让我们明晰了高中新课标在综合高中的适配性实施路径，也找准了教学提质的核心发力点。”参与座谈的教师代表深有感触地说。学校党委委员、工会主席任远省表示，将持续鼓励教师以“教以潜心，研以致远”的态度，深耕综合育人、实践育人，在新课标落地与综合高中特色发展中持续精进。学校校长周仁宏强调，将以此次视导为重要契机，建立“新课标落实清单”与“问题整改台账”双轨推进机制，重点抓好三项工作：深化课堂改革，全面推广“情境创设+探究实践”的新课标适配教学模式；优化课程体系，实现文化课程、特长课程与新课标目标的深度衔接；搭建“文化课+特长”双轨教研机制，切实把视导成果转化为育人实效，彰显综合高中办学优势。

此次专项视导既是对合肥市通用技术学校综合高中新课标实施成效与办学质量的全面检验，更是一次靶向赋能的专业引领。通过视导校准方向、以指导破解难题，合肥市通用技术学校综合高中将进一步夯实新课标教学根基，深化综合高中特色发展实践，为学生提供更具针对性的成长路径，助力学校教育教学质量稳步升级。（图文/付晓艳）