【她风采·十四五巾帼答卷】庐阳：点亮万千童心，30年深耕教育的朱校长

当庐阳的梧桐叶漫过街巷的秋阳，当淮河路的灯火点亮城市的夜色，这座承载着千年文脉、奔涌着现代活力的城区，正悄然书写着一份特殊的“十四五”答卷——答卷的笔，握在无数平凡却不凡的女性手中。

五年来，庐阳区妇联在区委区政府的坚强领导下，以 “妇女发展”为笔锋，以“家庭建设”为墨色，以“儿童友好”为纸笺，以“权益保障”为底色，在基层治理的肌理中、在民生服务的细节里、在城市发展的浪潮间，勾勒出“她力量”的鲜活轮廓。我们将循着这些闪光的足迹，感受那份藏在平凡岗位里的、属于庐阳女性的独特力量。

“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中。”顾明远先生的“明远四句”，是合肥市六安路小学教育集团总校长朱清萍坚守30年的教育信条。从一线语文教师到集团总校长，从组织师生开展五育生动实践到领航长三角优质教育品牌，她以女性独有的细腻与坚韧，在基础教育的沃土上深耕不辍，用创新实践诠释“她力量”的深刻内涵，让公平而有质量的教育之光照进更多家庭。

破局之路：以集团化办学绘就均衡蓝图

2003年，朱清萍来到支教林店小学并挂职副校长，这段经历让她深刻体会到城乡教育的差距，也坚定了她推动教育均衡的决心。2013年，任职红星路小学教育集团校长后，她开启了长达10余年的单法人集团化办学探索。面对部分校区师资薄弱、家长信任不足的困境，她顶住压力提出“做最好的自己，人人都是发光体”的办学理念，通过师德分享、心理沙龙凝聚团队力量，亲自带队开展“一对一”教师帮扶。

2021年，任职六安路小学教育集团总校长后，她在集团化办学的丰富实践中，不断总结经验、思考提炼出“理念融合、师资联动、课程共建、管理协同、项目牵引”的五维一体集团化办学路径。这套创新模式让集团内各校区快速实现资源共享、质量齐头并进，更在2023年迎来关键考验——蒙城路、淮北路两所新校同步落地。她迅速启动“青蓝工程”“名师工作室”帮扶机制，构建“1+1+N”教师发展组合与“自动、互动、群动”联动模式，较短时间内就让新校区实现课程同步、质量同质，成为家长认可的优质校。如今，这一办学模式已成为区域教育均衡发展的成功样本，惠及数千名学生及家庭。

育人之魂：让课程创新赋能全面成长

“教育的本质是唤醒，要为每个孩子的成长提供更多可能。”作为思政学科带头人，朱清萍始终将课程建设作为育人核心。在红星路小学，她打破学科界限，构建艺术类、科技类、体健类等五大板块特色课程，更在新校区打造无人机、德语、击剑等特色项目，让小众课程成为优质教育的品牌代言。调任六安路小学后，她在原有融生课程基础上，推动管乐、合唱、民乐、科技创新等课程升级，通过每年学校“三大音乐会”以赛促练，提升学生综合素养；通过搭建成长梯队，让高段学生在国家级乃至国际上展示中充分锻炼，全面成长。

在思政教育领域，她大胆突破传统模式，创新“一课三联”教学法，让严肃的思政课变得生动实用。主持省级课题《小学低年级道德与法治教学中劳动教育研究》期间，她探索劳动教育与品德养成的深度融合，相关成果被广泛推广。30年来，她主持完成国家级、省级课题近十项，编写安徽省《思想品德》教材教参，多篇论文在《人民教育》《江西教育》等核心期刊发表，执教课例获评省级精品课，用专业力量引领区域课程改革方向。

传承之光：以巾帼担当凝聚奋进力量

庐阳她力量，是坚守初心、勇于担当、薪火相传。作为女性教育管理者，朱清萍格外注重搭建女性成长平台。她发起“四叶草班主任工作坊”“青年班主任训练营”等项目，通过种子教师培养计划，助力女性教师突破职业瓶颈。在她的引领下，20余名教师成长为省市区教坛新星、学科带头人，80余人成为学校里的骨干教师，一批优秀女性教师走上教育管理岗位。

除了赋能教师，朱清萍还积极推动“家校社共育”模式，开展线上线下活动百余次，带动数千名家长参与教育过程。作为教育部新时代好校长，她多次在国际交流、全国校长论坛等平台分享经验，结对上海、杭州、西藏、新疆等地学校开展交流，与新西兰、英国友好校搭建国际合作桥梁。她的足迹遍布省内外，为阜阳、临泉、巢湖等地教师开展主题培训，将优质教育理念辐射更广区域。

如今，朱清萍正带领六安路小学向长三角最具品牌影响力的优质示范校迈进。谈及未来，她表示“十五五”期间将持续深化集团化办学改革，完善“融生课程”体系，培育更多具有教育家精神的优秀教师。女性的力量藏在坚持与热爱里，她寄语年轻一代，“不必畏惧挑战，不必局限角色，在自己选择的道路上深耕不辍，每一份付出都终将绽放光芒。”

30年教育征程，朱清萍用初心浇灌成长，用创新破解难题，用担当传递力量。这位荣获安徽省“三八”红旗手的巾帼校长，正以“有温度、有力量、有坚守”的榜样姿态，书写着新时代基础教育的奋进篇章，让“庐阳她力量”在薪火相传中愈发璀璨。（文/王晓骞）