合肥中科学校匠心之路 | 岳得付：严管厚爱为本 精教匠心育人

岳得付，中共党员，现任合肥中科信息工程学校常务副校长。长期深耕教学与学生管理一线，坚持“教学质量是学校生命线”的理念，曾多次获评教学管理先进个人、优秀党员称号。在他的推动下，学校教学秩序井然，师生精神面貌积极向上，教学质量与学生综合素质持续提升。

在合肥中科信息工程学校，有这样一位教育行者：他手握教学的标尺，眼里有学生的未来；他以严谨治学筑牢教育根基，以温暖情怀凝聚师生力量。他深信，好的教育既在课堂之内，也在活动与习惯之中；既要成就学生，也要成长教师。他，就是主抓教学与学生管理的校长岳得付。

1、聚焦教学

在教学管理上，岳校长始终坚守“严、实、细”三字诀。他深入推行“推门听课+即时反馈”机制，从备课、授课到考后分析，全程精细化督导。

为全面提升课堂效率，学校大力加强集体教研，推行考后成绩深度分析，针对薄弱学科，岳校长更是亲自与教师面对面交流，共同诊断问题、制定提升方案，助力教师专业成长。

2、营造优良学风

在学生管理方面，学校实行严格的手机管理制度——学生入校即统一保管，离校时发放。这一举措有效减少了课堂干扰，使学生精力更加集中于学习，为营造专注、向上的班风与校风奠定了坚实基础。

同时，学校坚持“严管厚爱”，常态化开展安全教育与行为规范培养，通过文明班级评比、全员德育等途径，引导学生养成自律、合作、守纪的良好习惯。

3、活动育人

岳校长坚信，教育不仅在课堂，更在丰富的校园生活里。学校每年定期举办趣味运动会、迎新生文艺晚会、技能竞赛、志愿服务等活动，让师生在参与中凝聚、在体验中成长。这些活动不仅丰富了校园文化，更锤炼了学生的综合素质与实践能力。

4、硕果累累

在全校师生的共同努力下，学校教育教学质量持续攀升，多项工作取得突破性进展：

教师授课质量显著提高，教学评比与学生满意度连年提升。

学生学业成绩进步明显，各学科达标率逐年上升，尤其在升学方面表现突出：2025年高考中，学校共有107名学生成功考入本科院校；2026年，这一数字预计将突破200人，展现出强劲的发展势头。

此外，学校在各级技能大赛、文明风采评选、教学评估等活动中屡获佳绩，赢得了社会的广泛认可与好评。

“教育之路，常走常新。唯有心怀敬畏，脚踏实地，才能不负每一个孩子的未来。”岳得付校长这样说道。未来，他将一如既往地以教学为舟、以管理为桨、以活动为帆，带领合肥中科信息工程学校全体师生，继续驶向职业教育更加广阔的蓝海，为社会培养更多高素质技能人才。（图文/王钰）