研教学关键 促复习提质——合肥市南国花园小学语文组开展第六次教研活动

期末已至，如何让语文复习有效、有趣、有得？2026年1月13日，合肥市南国花园小学语文组第六次教研活动在和煦校区会议室如期举行。活动由教研组长李晓静主持，全体语文老师聚焦“减负提质”，共探语文期末复习高效路径。

本次活动围绕“解读课标教材、优化作业设计、规划期末复习”三个板块展开深入交流。各年级教师代表结合教学实际，共享策略、共解难题，为期末阶段的语文学习筑牢根基。

金传波老师精心制作的短视频，呈现了青年教师图文并茂的板书设计，展现了大家扎实的教学基本功和积极向上的精神风貌，拉开了教研活动序幕。

在学习速递环节，刘梦竹老师与梁燕老师分别围绕教材解读和课标解读展开分享，为老师们的教学提供了清晰的思路与明确的方向。

刘梦竹老师代表二年级备课组，介绍了单元视野下的集体备课成果。她从教材解读、学情分析、教学目标、方法策略、活动设计五个维度，系统且专业地阐述了对单元整体教学及实施路径的思考。

梁燕老师则以“思辨性阅读与表达”学习任务群为主题，从内涵价值、内容要求与实施路径三个方面进行详细解读，为教师们在教学中落实新课标理念提供了清晰指引。

四、五、六年级教师代表在作业设计分享环节展现出积极的探索与创新精神：四年级邢光成老师强调“精细化、多层次、多形式”的设计思路；五年级汪奇老师注重作业设计的渐进性，阐述了“基础型、提高型、综合型”不同类别作业设计的注意事项；六年级王倩老师则分享了毕业年级作业设计的整体规划与实践案例。

各年级的分享均表明，作业设计需充分发挥其在巩固知识、发展能力、提升素养方面的重要作用。

随后，一至六年级备课组长围绕“提质增效”的复习导向，从复习目标、内容安排、策略方法及时间规划等方面，依次进行了期末复习计划汇报。大家结合各年级学情与教学实际，相互借鉴，达成了“资源共享、优势互补、协同共进”的复习共识。

活动最后，副校长黄华清对本次教研进行总结，她充分肯定了老师们分享的教与学策略，并强调语文期末复习要紧扣“有效、有趣、有得”，在巩固知识的同时，注重激发学生的语文学习兴趣，引导他们在复习中习得方法、提升能力、收获成长。她鼓励全体语文教师继续“以研促教、以教促学”，将教研成果切实转化为课堂教学实效，以扎实的复习策略助力学生夯实基础，推动语文教学质量的持续提升。

本次教研活动内容充实、探讨深入，既展现了各年级的教学思考与创新实践，也为下一阶段的复习工作筑牢了坚实基础。南国语文教研组将持续推进教学研讨活动，切实助力学生语文素养的全面提升。(图文/毕珊珊)