安师大附属肥东实验学校：深耕“985”工作体系 “在场育人”趣味闯关乐成长

冬日暖阳映校园，欢声笑语满操场。为进一步落实“985”工作体系和“双减”政策，深化新时代教育评价改革，让学生在“玩中学”“做中学”中收获知识与快乐，安师大附属肥东实验学校积极探索低年级学生评价新路径。1月22日-23日，一场以“在场育人，童趣迎新”为主题的学科素养趣味闯关活动在校园内欢乐举行。本次活动打破传统纸笔测试模式，以“五育并举”为核心，通过游戏化、情境化、体验化的方式，覆盖德育、语文、数学、英语、音乐、体育、美术、劳动学科，让每个孩子在快乐中学习，展示自我，在闯关中成长，养成习惯，为孩子们的学期生活画上了圆满且精彩的句号。

一二年级的孩子们手持色彩斑斓的“闯关卡”，脸上洋溢着兴奋的笑容，排着整齐的队伍有序入场。测试过程中，各学科教师精心设计闯关内容，德育将平时的安全知识、行为习惯规范，通过老师与孩子们的快问快答，让孩子们将安全和习惯记在心里。

语文通过孩子们稚嫩的童声吟诵着千年经典。孩子们摇头晃脑背诵古诗的样子，既可爱又动人。传统文化就这样在朗朗诵读中，融入孩子们的血液。

数学聚焦口算应用、几何思维开展挑战，在动口、动手、动脑的过程中体验学习的乐趣，收获成功的喜悦。

英语通过孩子们的自我介绍，你说我猜等小游戏，让孩子们在沉浸式语言环境中学习和实践英语口语，灵活运用语言。

一个圆可能是汽车的轮胎，也可能是猫咪的眼镜，还可能是耀眼的太阳。孩子们用稚嫩的线条和鲜艳的色彩，描绘出他们眼中的世界。每一幅画都是独一无二的心灵风景，记录着他们天马行空的想象力。

音乐不仅是旋律，更是情感的表达。清脆的歌声在校园回荡，简单的旋律中洋溢着纯真的快乐。看着孩子们投入演唱的模样，我们知道，美的种子正在他们心中悄然绽放。

脚步轻快奔跑，努力穿越障碍，体育关卡中，孩子们挥洒汗水，挑战自我。每一次跳跃，每一个步伐，都是对健康体魄的追求，也是对坚持精神的最好诠释。

劳动关卡中，孩子们在认真的叠衣服，有条不紊的系鞋带。孩子们的脸上自信的笑容又多一个，因为我们有自信心：自己的事情自己做。

教育不只是传授知识，更是点燃火焰。本次无纸笔测试闯关活动是学校评价改革的一次成功实践。大家欣喜地看到：

评价方式变了：从“一张试卷”到“多元体验”

学生状态变了：从“紧张应试”到“乐在其中”

评价焦点变了：从“知识记忆”到“素养发展”

未来，学校将继续深化教育评价改革，设计更多贴近儿童、贴近生活、贴近时代的评价活动，让每个孩子都在适合的评价中发现自己的闪光点，在快乐的学习中成长为更好的自己。（图文/安师大附属肥东实验学校宣）