合肥市南国花园小学2025-2026学年第一学期班主任能力提升工作坊圆满落幕

为提升小学班主任的沟通能力，筑牢家校共育的坚实桥梁，2026年2月3日，“深度沟通——构建家校信任的桥梁”班主任能力提升工作坊在合肥市南国花园小学和煦报告厅成功举办。本次活动特邀合肥市一六八玫瑰园学校教育集团东校区孙宜波老师主讲，副校长黄华清、德育处副主任印春、大队部高昊辰及全体班主任全程参与。会议由大队部吴淑洁老师主持，工作坊以互动实践为核心，推动沟通技巧培训落到实处、取得实效。

培训伊始，孙宜波老师以“80%家校矛盾源于沟通方式不当，有效沟通可使学生问题解决效率提升67%”的数据切入，直击“为何需要深度沟通”的核心议题，引发全场班主任强烈共鸣。孙老师提出，深度沟通的三大核心理念支柱是“同一性、效能感、生活实践”。他强调沟通的本质是建立情感连接，要让教师、家长、学生从“对立的对手”转变为“并肩作战的战友”，让沟通从“单向通知”走向“双向奔赴”。

针对家长情绪激动等常见冲突场景，孙宜波老师现场传授“灭火三连式”沟通技巧，即先认可情绪、再建立同盟、最后邀请对话，为班主任提供了立即可用的冲突化解方案。

作为本次工作坊的核心环节，两大互动实操任务让班主任们全程主动参与、深度投入，使理论真正落地。

在“师生深度沟通话术模板”练习中，老师们围绕“没交作业”“习惯性摆烂”等真实教育场景，分组运用EUE模型打磨沟通脚本，将“命令式说教”转化为“赋能式引导”，现场讨论热烈，大家纷纷分享修改思路与沟通心得。

随后的“家校共育沟通策划单”环节，针对“学生成绩下滑”“家长对教学产生误解”等棘手问题，班主任们两两结对、角色扮演，完整呈现沟通全流程，从开场问候到问题分析，再到解决方案探讨，每一个细节都反复推敲。演练中，有的老师模拟家长提出尖锐疑问，有的则运用所学技巧耐心回应，在真实互动中检验理论成效，现场氛围既紧张又活跃，参与热情高涨。

“沟通的最高境界是真诚。技巧是术，爱心是道。”培训尾声，孙宜波老师的总结引发全场共鸣，他强调所有沟通模型与技巧，都源于“相信每一个孩子都有向上的动力”这一教育初心。

此次班主任提升工作坊以互动培训为载体，让班主任们在实践中掌握了可落地的沟通工具，更深化了“赋能共育，从心开始”的教育理念。参训班主任们纷纷表示，全程参与感极强，实操演练让抽象的沟通技巧变得具体可感，未来将带着所学所获，以真诚与专业搭建家校信任桥梁，助力孩子们全面成长。(文图/刘婷 高昊辰)