肥东县实验幼儿园教育集团总园开展读书沙龙活动

为推进市级课题《幼儿园自然教育园本课程实施的实践研究》，促进理论学习与课程实践融合，2026年3月9日，肥东县实验幼儿园教育集团总园举办了专题读书沙龙暨课例研讨答疑会。本次活动作为课题实施阶段的重要教研，旨在提升教师在自然教育理念下设计与组织集体教学活动的能力。

沙龙以“深化理论学习，聚焦实践困惑——基于‘比较与测量’核心经验的区域创设与课例优化”为主题，呼应课题中“自然教育集体教学活动的组织与设计”的教研安排。教师刘婷婷、王瑜、林丽分别分享了如何将“生活化、操作性、开放性”原则运用于班级区域的优化。随后，全体围绕两大问题展开研讨：如何将自然情境中的测量经验（如比较树叶、种子）迁移到区角，增强自然材料的探究性？如何在自然活动中优化评价，关注幼儿的探究过程？

研讨聚焦于利用园内外自然课程资源，渗透自然教育，形成了丰富的环境创设思路。接着，以“测量自然物（如树枝）”为实操载体，针对自然教育集体教学中的核心困惑展开深度研讨：如何利用自然物设计层次性材料？如何创设真实、有驱动性的自然情境？如何引导幼儿理解自然物作为非标准单位的测量意义？集团副园长胡晓晴结合现场案例，强调应在幼儿与自然物的直接互动中，通过亲身体验建构数学经验，实现自然教育与领域教学的融合。

最后，课题成员计玉蓉结合研讨成果，明确后续任务：将所得策略运用于“自然教育集体教学活动的组织与设计”专题教研及班本课程实施中，注重收集过程资料、提炼案例，为丰富自然教育课程资源库积累优质课例。

本次沙龙是课题研究与园本教研深度融合的体现，不仅解决了自然教育课程实施中的教学难点，提升了教师的课程执行力，更将“通过生活、游戏、学习、户外实践四大路径实施课程”的理念落到实处，为优化课程方案、完善课程体系提供了实践支持，有效助推了课题目标的达成。（图文/陶玉）