聚力教研 赋能课堂——合肥长三小海棠校区召开2026年春季教研组长、备课组长会议

春意渐浓，教研正兴。为进一步加强教研组、备课组建设，明确新学期教学教研方向，有效提升课堂教学质量，3月10日，合肥市长江路第三小学海棠花园校区召开2026年春季教研组长、备课组长会议。会议由教导处组织，各学科教研组长、备课组长齐聚一堂，围绕“聚力教研，赋能课堂”主题，共话新学期教研新篇章。

会议伊始，教导处王云组长结合教导处主要工作行事历，对新学期教研活动进行总体安排。根据部署，本学期教研活动将坚持“每月第一周为教研组活动，后续每周为备课组活动”的制度化安排，要求全体教师全员参与、共讨共研，扎实开展集体备课。王云强调，要通过固定时间、固定主题、固定人员的“三固定”模式，确保教研活动有实效、有深度，让集体智慧真正服务于课堂教学质量的提升。

随后，语文、数学、英语、体育、信息等十一位教研组长依次汇报本组新学期教研计划。各教研组紧扣学科特点，围绕新课标学习、课堂教学优化、作业设计创新等核心议题，提出了内容丰富、形式多样的教研安排。语文组计划聚焦阅读教学与习作指导的深度融合，数学组将围绕单元整体教学开展系列研讨，英语组着力探索项目式学习，信息学科重点围绕人工智能引入课堂……各组长表示，将以务实的态度带领组内教师深耕课堂，让每一次扎实的教研，都能成为点亮课堂的星火，化作滋养学生成长的雨露。

最后，副校长王少群作总结讲话。王少群强调，教学质量是学校的生命线，教研活动必须紧扣教学实际、聚焦真实问题。她指出，本学期要以“上学期期末质量分析”为契机，深入析数据、找差距、明方向。针对本学期时间短、任务重的特点，王少群要求各教研组活动务必落到实处，教研安排力争做到“精”“少”“实”——精准聚焦教学痛点，减少形式主义环节，确保每场活动都有实实在在的收获。

此次会议的召开，为新学期教研工作明确了方向、凝聚了共识。学校全体教研组长、备课组长将以此次会议为起点，带领组内教师深耕课堂、聚力前行，以扎实的教研行动赋能教学质量提升，共同书写学校高质量发展的新篇章。(图文/张丽娟)