筑牢安全防线 守护青春无“凌”——合肥市天水路小学开展防治学生欺凌专题讲座

为助力全体教职工精准掌握学生欺凌识别与处置方法，为学生筑牢安全防线，3月13日，合肥市天水路小学特邀请合肥中小学安全工作宣讲团成员、原中国教育电视台主持人、安徽新闻出版学院教师及国家二级心理咨询师吕律老师，组织开展2026年春季学期防欺凌专题讲座。

讲座中，吕律老师结合自身专业背景与一线教育经验，展开全方位、深层次的讲解。她首先清晰界定了学生欺凌的核心概念，区分了肢体欺凌、语言欺凌、社交孤立、网络欺凌等常见类型，并用真实案例拆解不同欺凌形式的表现特征，让老师们对“什么是学生欺凌”有了精准认知。

针对日常教育场景中最易被忽视的“隐性欺凌”，吕律老师重点展开讲解。她指出，小学阶段的欺凌常隐藏在课间打闹、同伴排挤、玩笑式言语攻击等细节中，比如给同学起侮辱性绰号、故意孤立他人不参与集体活动、在社交软件上发布恶意评论等，这些行为看似“小事”，却可能对学生心理造成长期伤害。她结合心理咨询工作中遇到的案例，详细分析了这类隐性欺凌的识别技巧，提醒老师们要关注学生的情绪变化、社交状态及行为异常，做到“早发现”。

在处置方法层面，吕律老师给出了具体实操指引。她强调，面对欺凌苗头，教职工要坚持“早干预、早处置”原则，掌握科学的沟通技巧——既要安抚被欺凌学生的情绪，给予心理支持，也要客观了解事情经过，避免主观判断；对实施欺凌的学生，要以教育引导为主，明确行为后果，帮助其认识错误、改正错误。同时，她还讲解了学生欺凌的报告流程与家校协同方法，指导老师们如何与家长有效沟通，形成家校共育的防护合力。

互动交流环节，老师们结合日常班级管理中的实际困惑积极提问，比如“如何处理低年级学生之间的肢体冲突”“怎样引导被孤立的学生融入集体”等。吕律老师逐一耐心解答，针对不同场景给出针对性的应对策略，现场交流氛围热烈且务实。

参训教师纷纷表示，吕律老师的授课内容详实、干货满满，既有专业的理论支撑，又有可直接落地的实操方法，彻底解决了大家在防欺凌工作中的疑惑。大家纷纷表示，将把所学知识运用到日常教育教学中，以更敏锐的观察力、更科学的处置能力，用责任与爱心守护每一位学生的健康成长。

此次专题讲座，让学校教职工的防欺凌专业素养得到显著提升，进一步明晰了工作方向与方法，为构建平安、和谐、温暖的校园环境，护航学生茁壮成长奠定了坚实基础。(图文/高倪珊 张倩倩 杨晨)