合肥市杏林小学：践行“985”工作体系 提升应急处置能力

为树立“健康第一”的教育理念，践行“985”工作体系，全面提升班主任与全体教师的应急处置能力，进一步筑牢校园安全防线，3月11日，合肥市杏林小学特邀全国模范教师、安徽省特级教师、合肥市西园新村小学北校副校长杨韧到校，为全体教职工带来了一场题为“突发事件应急处置策略”的专题讲座。活动由教导处副主任张银主持。

杨韧深耕基础教育四十年，兼具国家二级心理咨询师、生涯规划师专业资质，是安徽省教育领军人才、合肥市首届名班主任工作室主持人。她长期专注于班级管理与校园危机应对研究，独创的“双线培养模式”“大班主任制”等成果在省内外得到广泛推广，具有深厚的理论功底与丰富的实践经验。

讲座中，杨韧系统阐述了突发事件的基本特点、处理原则、具体方法以及常见误区。她结合大量真实案例，重点复盘了课堂突发晕厥、学生间轻微冲突、意外伤害等校园高频突发场景，深入剖析处置要点，强调“快速响应、冷静研判、科学处置”的核心原则，并细致指导教职工如何做好现场安抚、风险隔离、规范上报等关键环节操作。

针对学生意外伤害、情绪行为冲突、紧急家校沟通、潜在舆情应对等重点难点，杨韧提供了清晰可循的操作流程，包括第一时间控制现场、按程序规范上报、实施科学救护、进行精准沟通、注重全程留痕、及时心理干预等。她还将心理咨询与生涯教育的理念融入应急处理框架，使处置策略既体现制度刚性，又饱含教育温度。

培训现场学习氛围浓厚，老师们认真聆听、详细记录，并在互动环节踊跃提问。大家纷纷表示，本次讲座内容扎实、针对性强，有效弥补了自身在应急知识方面的短板，切实提升了应对突发情况的实战能力，为日常教育教学管理工作增添了重要的安全砝码。

学校副校长赵媛媛指出，“留香讲坛”是学校加强教师专业能力建设、提升育人实效的实施路径。本场讲座不仅强化了全体教职工的应急处置意识与能力，也为日常班级管理和师生沟通提供了专业指引。赵媛媛强调，学校将继续依托“留香讲坛”等平台，开展系列化、专题化的教师培训，持续促进教师专业成长，为学生的全面发展和健康成长提供更加有力的保障。(图文/范贤清)