赋能数字新生态 深耕素养育新人——合肥市南国花园小学2026年暑期校本培训正式启幕

为全面落实立德树人根本任务，深入推进核心素养导向的课程改革，加速人工智能赋能教育教学转型升级，着力锻造高素质、专业化、创新型的新时代教师队伍，7月6日上午，合肥市南国花园小学2026年暑期校本培训在学校一楼报告厅正式拉开帷幕。全体教师齐聚一堂、凝心聚力、蓄力精进，共同开启为期五天的系统化、沉浸式暑期集中研修之旅。

本次暑期校本培训紧扣“赋能数字新生态，深耕素养育新人，锻造新时代南国卓越教师队伍”核心主旨，立足学校教育教学实际，围绕师德师风铸魂、核心素养落地、数字智能赋能、教研能力进阶、育人体系完善五大核心目标精准施策。培训坚持问题导向、目标导向、成果导向相结合，采用多元化研修模式，实施分层分类精准施训，构建全方位、全过程、闭环式教师培育体系，全力助推教师专业素养迭代升级。启动仪式上，副校长黄华清全面解读2026年暑期校本培训整体方案，细致阐释培训理念、课程架构、实施路径与成果目标，强调培训重实效、重过程、重沉淀、重落地的总体要求，为本次暑期校本培训有序规范、扎实高效推进提供坚实保障。

为纵深推进素养导向课堂教学改革，进一步抓实命题研究、作业优化与精准教学落地，全面提升教师教研能力与课堂育人质量，学校专项部署暑期重点教研研修工作。会上，杨青青主任详细解读“核心素养导向的命题与作业设计”各教研组专项研修汇报方案，明确研修重点、研究方向、汇报规范与阶段任务，引导全体教师立足新课标、聚焦新课堂，扎实开展原创命题研究、分层作业设计、学情精准分析与教学策略优化，以精细化教研持续赋能课堂提质增效。

为进一步夯实教研组、学科组建设，激活团队教研内生动力，完善校本研修评价机制，营造深耕细研、务实精进的教研生态，贾佳主任围绕“学为中心、数智赋能”校本研修成果汇报暨优秀教研（学科）组评比工作作专项方案解读，细化评比维度、评价标准、展示流程及工作要求。学校以科学规范的考评机制为抓手，引导各学科团队聚力教研、抱团研学、深耕提质，推动学校教研工作常态化、精品化、特色化发展，持续夯实学校教育内涵发展根基。

师德是立身从教之本，是立德树人之基。在专业研修部署结束后，学校同步开展暑期首场师德师风专题培训，坚持师德铸魂与师能提升双向融合、一体推进。

全体教师集中观看“人民教育家”于漪老师专题纪录片《生命与使命同行》。影片中，于漪老师“一辈子学做教师”的执着坚守、“站上讲台就是生命在歌唱”的赤诚教育情怀，数十年躬耕三尺讲台、潜心立德树人的崇高风范，深深触动每一位教师的心灵，生动诠释了新时代教育家精神的深刻内涵，为全体教师树立了可信、可学、可追的育人标杆。

榜样引领初心，警钟筑牢底线。随后，沐昌万主任组织全体教师观看师德师风警示教育片。影片以近年来教育系统师德失范典型案例为警示，对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》深入剖析有偿补课、言行失范、体罚学生、学术不端等违规违纪行为的成因与危害，以案释纪、以案明规、以案促改。全体教师在真实案例中受警醒、明底线、知敬畏、守规矩，进一步筑牢依法执教、廉洁从教、规范从教的思想防线。

参训教师纷纷表示，将以榜样为引领、以案例为警示，坚守育人初心、厚植教育情怀、涵养高尚师德、规范从教言行，持续深耕课堂实践、锤炼育人本领，坚持以德立身、以德立学、以德施教，以扎实的专业能力和优良的师德作风践行“为党育人、为国育才”的神圣使命。

本次暑期校本培训立足校情、聚焦痛点、靶向精准、务实高效，构建了“前置研修+分组汇报+成果展示+汇编沉淀”的完整研修闭环，真正实现以训促学、以学促研、以研促教、以教提质。下一步，南国花园小学全体教师将以本次暑期研修为新起点，勤学善思、笃行精进，深耕素养课堂、拥抱数字变革、厚植育人情怀，全力锻造高素质、专业化的新时代卓越教师队伍，奋力书写学校教育高质量发展新篇章。(图文/王永荣)