


为普及科学知识、弘扬科学精神,助力青少年科学启蒙,7月8日至11日,池州学院材料与环境工程学院“启明星”三下乡实践队走进安徽省科技馆,开展趣味科普志愿服务活动。实践队以沉浸式实验课堂搭建科学探索平台,为少年儿童播撒热爱科学、勇于探索的种子。

为保障科普课堂实效,贴合青少年认知规律,实践队员提前精心筹备、细致打磨课程。团队筛选出安全性高、趣味性强、操作性简易的科学实验项目,反复打磨讲解话术、规范操作流程,将晦涩的理化、力学、光学专业知识转化为通俗易懂、生动童趣的语言,全方位做好课前筹备工作,为高质量科普课堂筑牢基础。

课堂之上,实践队员化身科普讲师,为孩子们带来双向电磁、重力平衡、光学魔术等一系列趣味科学实验。队员们一边现场演示操作,一边细致拆解科学原理,手把手引导孩子们动手实操、观察实验现象、探索科学规律。课堂氛围热烈活跃,孩子们积极举手、踊跃参与、大胆提问,在沉浸式体验与互动探索中解锁科学奥秘,让抽象的课本知识具象化、生动化,有效激发了自主探索科学的浓厚热情。

此外,实践团队积极联动场馆资源,将安徽省科技馆特色展项与趣味科普课堂深度融合,带领孩子们走进对应科普展区,结合实物展品开展沉浸式互动讲解,把深奥晦涩的科技原理转化为浅显易懂的趣味知识,让科普教学走出课堂、贴近实物,为在场青少年及参观者带来直观鲜活、身临其境的科学体验。

本次趣味科普实践活动以实验赋能科普教育,真正实现了寓教于乐、以趣启智的育人效果,不仅为青少年带来了优质的科学启蒙教育,助力青少年科学素养提升,也让青年学子在志愿服务中践行初心、锤炼本领、担当青春使命。据悉,本次科普志愿服务已是池州学院“启明星”实践队与安徽省科技馆携手深耕科普育人事业的第五个年头。五年来,团队始终坚守科普初心、扎根志愿服务一线,持续深化馆校合作育人模式,以岁岁坚守传递科学星火,打造常态化、专业化的科普志愿服务品牌。下一步,实践队将持续深耕科普志愿服务领域,不断创新科普形式、丰富科普内容,以青春之力传递科学温度,护航青少年科学成长与全面发展。(图文/池州学院宣)