亳州市240名“种子”教师集中“充电”

7月15日至17日，亳州市教育局组织开展2026年中小学教师全员培训培训者专项集训。全市各县区240名“种子”教师集中“充电”、赋能蓄力。

市教育局副局长刘红岩在开班动员讲话中阐释了培训者队伍的核心定位，强调培训者是师训之根、提质之魂，是加快亳州教育发展的“领头雁”，落实立德树人根本任务的“先锋队”，推动课堂教学提质增效的“排头兵”。参训学员要铸魂固本，锚定育人航向，做信念坚定的传道者；要精研业务，锤炼核心本领，做课改攻坚的领航人；要严守学风，坚持知行合一，做笃行实干的示范者。要通过集训取真经、拓视野、增才干、担重任，当好全市教师成长的引路导师、课改创新的先锋主力、立德树人的中坚骨干，携手书写亳州基础教育强师兴教的崭新篇章。

本次培训紧扣全员培训主题——命题能力暨作业设计综合能力提升，旨在全面提升一线教师的命题、作业设计核心能力，落实新时代基础教育强师计划。在3天的集训中，芜湖市繁昌区历史教研员、正高级教师李应平，从教育测量指标、系统化作业设计、学科命题避坑等维度，系统阐述了核心素养导向下的作业与测量；六安市正高级化学教研员陈兆先详解了试卷规划、优质试题打磨、命题质量把控的实操方法；阜阳师范大学继续教育学院院长王健围绕教育家精神，解读了新时代师德师风建设的要求，深入阐释了教育强国建设背景下教师使命；阜阳市第三中学正高级教师张晓丽分享了人工智能赋能备课、课堂实施、精准评价的实操技巧；阜南县师资培训中心正高级教师岳琪解读了省校本培训政策，剖析了校本研修实施路径、发展困境与落地策略。专题讲座干货多、内容实，有助于参训教师补齐专业短板，更新教育教学理念，明晰培训工作实操路径。

培训设置了经验交流论坛，来自各县区的5名培训者分别以《淬砺师者初心，深耕谯城教坛——在培训中蓄力，于践行中致远》《如何让作业不再“内卷”——校本作业的探索与思考》《扎根校本培训，赋能教师成长——农村校本培训的实践与探索》《带好一支队伍，做好一门课程——中学体育教育高质量发展汇报》《围绕学生竞赛，开展兴趣培养》等作本土实践案例分享交流，碰撞教研思路，提炼可复制、可推广的区域培训经验。

此次集训为全市下半年中小学教师全员集中培训筑牢了师资根基、储备了骨干力量。届时，“种子”教师将辐射带动全市教师队伍专业迭代，持续推动亳州基础教育高质量发展。（文图/宗峻）