为扎实推进大学生暑期“三下乡”社会实践，近日，铜陵学院法学与公共管理学院联合多所高校组建的“‘青’心送暖”实践团走进歙县陶行知故里，开展为期五天的“鸿雁学堂”公益支教活动。团队成员贯彻“生活即教育、教学做合一”教育理念，传承与弘扬沈浩精神，在服务基层中淬炼成长。
跨校青年凝心协作 统一筹备夯实支教根基
实践团队汇聚法学、汉语言文学、英语、地理科学、广告学等多专业青年学子，划分教学、宣传、后勤、调研四大工作组，分工明确、协同高效。出发前夕，团队组织多轮集体备课，逐字推敲教案，逐项清点手工教具与文具物料，细化每日授课、入户走访、文化研学全流程安排，为五天的支教活动打下坚实根基。
深耕本土行知文脉 打造趣味多元特色课堂
正式开课后，队员们在与孩子们的朝夕相处中不断调整教学思路，积淀育人感悟。团队及时复盘，摒弃刻板灌输方式，切实践行“教学做合一”理念。在学堂专设自习答疑区，志愿者轮值，提供一对一课业辅导；开设普法小课堂、乡土文学、环球英语、非遗手工、心理陪伴等特色课程，将徽州民俗与地方历史文化有机融入教学，让知识在趣味中传递，让文化在互动中生根。
研学走访双向奔赴 实地探寻基层教育实情
教学之余，队员们开展乡村教育调研与本土文化研学，在行走与思考中深化对基层教育现状的认知。志愿者发放调研问卷，与家长、社区工作者深入交流，倾听群众对暑期托管、乡土美育的真实需求，直观感受到城乡教育资源配置的现实差距，更加明确了支教工作的责任与方向。团队走进陶行知纪念馆、徽州历史博物馆，品读陶行知投身乡村教育的光辉一生，感悟沈浩扎根基层、为民奉献的执着坚守，实现了与乡村孩童的共同成长。
搭建校地长效合作 持续赋能乡村教育振兴
支教活动有效填补了当地暑期素质教育资源缺口，搭建起高校与地方文明实践中心常态化协作的桥梁，获得当地团委、社区、家长多方一致好评。实践结束后，全体队员系统整理完整教案、调研数据、研学素材与学生文创作品，搭建线上微课资源库；对接当地，建立书信结对、年度回访等长效机制。短期支教的陪伴终有局限，唯有构建长效共建渠道，方能持续弘扬行知教育理念，以青年之力持续助推乡村教育提质增效。
短短五天实践，是青年学子躬身基层、践行育人使命的生动课堂。今后，“‘青’心送暖”实践团将继续秉持初心，将青春汗水挥洒在乡村振兴一线，为城乡教育均衡发展持续贡献青年力量。（文图/张杰）
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