“政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。”2026年春节假期后，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，一场覆盖全党的学习教育就此拉开帷幕。安徽第二医学院公共基础学院党总支坚决扛起政治责任，紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，坚持高站位谋划、高标准推进、高质量落实，推动学习教育在党总支和两个教工党支部中走深走实，交出了一份以正确政绩观引领高质量发展的生动答卷。
一、高位推动，构建“三级联动”责任体系
学习教育启动之初，公共基础学院党总支第一时间召开总支委员会，研究制定《学习教育实施方案》《任务清单》及《时间推进表》，建立“党总支统筹抓总、党支部落地落实、党员全员参与”的三级责任体系。党总支书记亲自部署、亲自推动，两个教工党支部制定细化学习计划，明确支部书记第一责任人职责，定期调度推进。
截至目前，学院中心组已组织相关专题学习10次、研讨交流3场，党政联席会第一议题学习9次，教工第一、二党支部同步开展专题学习11次，党员参学覆盖率达100%。学习教育做到了时间、内容、人员、效果“四落实”。
二、立体施学，夯实正确政绩观思想根基
思想是行动的先导。公共基础学院党总支坚持“集中+自学、线上+线下、导学+研学”立体化学习模式，多维度推进理论学习入脑入心。集中层面依托中心组、党政联席会第一议题、“三会一课”等载体，常态化研读原著原文；分散层面通过线上推送学习资源强化自学；提升层面围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”核心命题，分层开展“双随机”交流研讨；拓展层面组织观看《足迹里的政绩观》等专题片，举办专题党课《树立正确政绩观，推动学院高质量发展》。
“共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。”通过立体化学习，广大党员深刻认识到：为民造福是正确政绩观的根本价值取向-——政绩为谁而树，是树立和践行正确政绩观的首要问题。理论的清醒带来行动的自觉，学习成果正在转化为推动工作的思想自觉和行动自觉。
三、闭环整改，以“学查改”贯通回应师生期盼
公共基础学院党总支严格落实“学、查、改”闭环管理要求，通过师生座谈会、个别访谈等多种渠道广泛收集师生反映强烈的突出问题，分层分类建立整改台账，实行“一问题一方案”，明确牵头领导、责任单位、整改时限和具体举措，建立“周调度、月通报”和销号机制，形成问题收集、分类交办、限时整改、跟踪问效、建章立制的全链条闭环管理。共梳理三大类4项具体问题，截至目前4项问题已基本完成整改。
1、课程融合破壁垒。针对公共基础课程与医学专业课程融合深度广度不足的问题，学院明确通识课程服务专业教育导向，各教研室立足专业需求优化教学设计，将“新文科”要求深度融入教学。党员教师代宁、陈艳、王秀梅获第六届全国高校教师教学创新大赛安徽赛区本科新文科赛道二等奖；孙珂老师获2026年全国健身气功·五禽戏锦标赛三等奖2项。沈曼竹、童绪军两位老师成功立项省级质量工程项目；陈艳、周祎两位老师立项校级智慧课程项目；还申报国家社科基金项目等各级各类教学科研项目4项。这些项目将通识教育与医学专业学生素质培养相融合，多角度开展教学、科研探索服务医学专业。
2、急难愁盼见行动。芙蓉路校区语音室设备老化（电脑操作系统仍为Windows XP）、机房漏水墙皮脱落等问题长期困扰师生。学院将两个老旧语音室升级改造列为重点急需项目，经积极争取获学校大力支持——实验楼4楼语音室拟于2026年9月完成升级改造，教学楼2楼语音室拟2027年完成改造，切实把学习教育成效转化为解决师生急难愁盼问题的实际行动。
3、课程思政全覆盖。5月开展课程思政示范课公开教学活动，由4位省级教学能力大赛获奖或教学质量考核优秀的党员教师（田晓娟、王祝园、陈艳、刘志梅）面向本科班、专科班及新疆班三个层次授课，全院教师观摩学习。各教研室全面梳理课程思政教学点，构建分层分类教学模式，学院“课程门门有思政、教师人人讲育人”格局初步形成。
4、跨学科教研促融合。组建由数学副教授张纪强、计算机科学与技术副教授胡明负责的数学建模竞赛指导团队。5月联合医学技术学院、药学院、公共卫生管理学院、临床医学院，成功举办2026年全国大学生数学建模竞赛专项培训，推动基础学科知识与医学实践、科技创新有机融合。
四、实干为民，让正确政绩观落地生根
“把为民办事、为民造福作为最重要的政绩。”公共基础学院党总支将学习教育与“我为群众办实事”深度融合，依托“百师助学”品牌活动，14名党员教师精准对接学生需求，开展就业分析、岗位推荐等帮扶。校领导严继贵帮扶的廖同学已提供就业证明，刘志梅老师帮扶的杨同学收到安徽医科大学专升本录取通知书，帮扶成效实实在在。
与此同时，教工第一党支部面向新疆班开展“学雷锋・科普行”主题读书会，走进广岩中学开展“学雷锋·八段锦教学”志愿服务，开展电脑义务“体检”与维护服务月活动；教工第二党支部组织提升自信心训练营主题活动，举办全国大学生英语竞赛专题讲座。系列志愿服务活动累计覆盖师生600余人次，实现了“干的事”精准对接师生“盼的事”。
政绩观正则事业兴。公共基础学院党总支将以此次学习教育为契机，持续深化理论武装，紧盯问题闭环整改，做实成果转化运用，以实干实绩巩固学习教育成效，为学校高质量发展贡献基础力量。
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