安徽中药科技学校联合亳州学院召开2026级“3+4”贯通培养新生家长会

8月31日，安徽中药科技学校联合亳州学院召开2026级“3+4”高技能人才贯通培养新生家长会。本次活动旨在扎实推进安徽省首批“3+4”高技能人才贯通培养试点工作，搭建家校协同育人平台，帮助新生及家长全面系统了解七年一体化人才培养模式。据介绍，该项目采用分段培养、贯通衔接的育人模式，学生前三年在安徽中药科技学校完成中职阶段学习，通过转段考核后，升入亳州学院接受四年本科教育。本次贯通培养开设中药学、药剂两大特色专业，吸引全省各地新生、家长及学校项目任课教师参会，现场参会人数近200人。

安徽中药科技学校党委书记侯广宇，党委副书记、校长程仁明，亳州学院中药与健康学院院长王文建，以及两院中药学、药剂学专业带头人刘文苹、徐秀泉出席本次见面会。会议由程仁明主持。

会上，安徽中药科技学校党委书记侯广宇发表致辞。他对成功考入2026级“3+4”贯通培养项目的全体新生表示祝贺，并介绍了学校南北校区办学布局与发展概况。他勉励新生夯实文化基础、精进专业技能，坚持体育锻炼、锤炼优良体魄与意志品质，积极参与各类校园实践活动，在实践中积累经验、增长才干。侯广宇强调，本科教育并非学习的终点，希望同学们树立考研深造的长远目标，厚植家国情怀，立足亳州“世界中医药之都”产业优势，珍惜两大贯通专业的优质学习资源。两校育人理念高度契合、培养体系深度贯通，希望全体学子脚踏实地、勤学善思，高质量完成七年贯通学业，成长为新时代优秀中医药人才。

亳州学院中药与健康学院院长王文建就学院办学特色、育人优势及贯通培养保障工作作专题介绍。他介绍，学院现开设8个本科专业，精准对接安徽省生命健康新兴产业和亳州现代中医药主导产业发展需求。学院师资力量雄厚、科研平台完善、教研成果丰硕，毕业生就业率和考研录取率稳步提升，人才培养质量得到社会广泛认可。目前，学院正全力推进中药专业硕士学位授权点建设，持续完善高层次人才培养体系，为“3+4”贯通培养学生搭建中职、本科、研究生一体化进阶成长平台，畅通学生高层次升学与发展通道。

会上，亳州学院两大专业带头人分别开展专项宣讲。中药学专业带头人、副主任中药师刘文苹，药剂学专业带头人、副教授、博士徐秀泉，围绕项目政策背景、两校协同育人机制、七年一体化课程体系等核心内容进行全方位解读。两位老师详细阐释了“中职筑基、本科提质”的分段培养方案，细致解读转段考核标准、证书学位获取要求及升学就业前景。同时，针对过程性考核、终结性文化素质与专业技能测试细则进行重点说明，展示了学院专业实验室、科研平台、产教融合基地等优质育人资源，让学生和家长全面掌握七年培养全流程，清晰了解考研升学、对口就业、执业药师报考等多元发展路径。

安徽中药科技学校党委副书记、校长程仁明作总结讲话。他指出，“3+4”中本贯通培养是职业教育体系改革的重要创新试点，有效打通了中职教育与本科教育的人才培养通道，构建了阶梯式、一体化的职业教育育人体系。他对学子、家长及两校育人工作提出三点期许：一是希望全体新生坚定理想信念、深耕专业知识、锤炼实操技能，正视学业压力、严守学业标准，对标转段考核要求稳步提升；二是希望家长做好家庭教育引导，全力做好学生成长成才的坚强后盾，凝聚家校育人合力；三是两校将持续落地“六共同”协同育人机制，从严抓实各阶段教学管理与质量管控，精准对接中医药产业人才需求，培育更多高素质、应用型中医药技术技能人才。

本次新生家长会畅通了校校、家校三方沟通渠道，有效解答了家长与学生关于贯通培养政策、转段考核、升学就业的各类疑问，进一步凝聚了协同育人共识，为七年一体化人才培养工作平稳推进奠定坚实基础。下一步，安徽中药科技学校将持续深化与亳州学院的校校协同合作，严格落实一体化人才培养方案，深耕中医药特色人才培养领域，紧扣亳州“世界中医药之都”建设发展需求，助力更多学子圆梦本科、成长成才，为地方中医药产业高质量发展持续输送优质人才。（文图/左滢 范玉春)