傍晚时分，庐江县盛桥镇中心小学校园里墨香悠悠。少年宫书法班的孩子们端坐案前，在张自中老师的悉心指导下凝神运笔，认真练习钢笔与毛笔书法。这是学校依托课后辅导，打造特色社团、深耕传统文化教育的生动一幕。
双轨施教，一笔一画筑牢书写功底。课堂从最基础的坐姿、握笔姿势抓起，张自中老师手把手为孩子们纠正书写习惯。他讲到，毛笔书法重在体会中锋运笔，感悟汉字独有的气韵风骨；钢笔书法侧重字形结构匀称美观，对接日常学习书写。二者相辅相成，全方位提升学生书写素养。
课堂之上，张老师穿梭于课桌间，时而俯身示范，时而轻声点评。从横竖撇捺的基础笔画，到汉字的间架结构，再到通篇的行气布局，细致讲解每一处书写要点。黑板上笔力遒劲的范字，课桌上一页页练习作品，都记录着孩子们点滴的成长与进步。
晚辅赋能，墨韵书香陪伴少年成长。“以前我写字歪歪扭扭，现在老师和同学都夸我的字好看了！”书法班的沈旻月捧着自己的练字本，满脸都是成就感。不少家长也欣喜反馈，孩子参与书法社团之后，不仅书写水平显著提升，性格也变得更加沉稳耐心。
学校相关负责人介绍，把书法课堂融入课后辅导时段，既切实解决了家长的托管难题，也让孩子们在笔墨之间感受中华优秀传统文化的独特魅力。学校将持续夯实书法社团建设，引导孩子们在横平竖直间体悟做人道理，于一撇一捺中传承文化根脉。
以书育人，笔墨赓续文化薪火。在张自中老师看来，书法教育不只是书写技能的传授，更是传统文化的接续传承。“看着孩子们从握笔生涩，到可以完成完整作品，从浮躁好动，到静心沉气，便是书法教育最珍贵的价值。”
如今，书法社团已经成为盛桥镇中心小学少年宫一张亮眼的名片。每到课后辅导时段，书法教室内墨香萦绕，笔尖沙沙作响，成为校园里一道安静而富有力量的靓丽风景。（高文姐）
频道推荐
