为进一步加强学校心理健康教育工作，夯实班级心理防护网络，充分发挥心理委员在班级心理建设、同伴互助、危机预警中的重要作用，提升心理委员履职能力与责任意识，10月14日，合肥一六八玫瑰园学校东校繁华校区心理委员专题培训活动在学校心理活动室开展，学校全体班级心理委员参与本次培训。
培训伊始，以“你我不一样”趣味互动游戏拉开序幕。各位心理委员积极参与、真诚交流。通过趣味互动，同学们快速打破陌生感、拉近彼此距离，增进了不同班级心理委员之间的沟通与联结，为后续培训开展营造了温暖、包容、信任的良好氛围。
随后，繁华校区专职心理教师张小涛围绕心理委员工作职责、工作内容、职业伦理边界展开细致讲解。
培训中，张小涛老师明确了心理委员作为“班级心灵观察员、同伴暖心陪伴者、心理危机上报员”的三重角色，系统讲解了日常心理观察、情绪倾听陪伴、心理异常情况上报等常规工作。同时，重点强调心理工作的伦理底线与工作边界，引导心理委员正确区分“同伴倾听”与“专业心理咨询”，做到助人不越界、倾听不泄密、观察不随意，科学、规范、理性地开展班级心理工作。
为增强学生反欺凌意识，提升心理委员识别、应对、干预校园欺凌的能力，繁华校区专职心理教师张雨珂围绕校园防欺凌开展专题科普培训。
张雨珂老师结合校园真实场景，生动讲解了校园欺凌的类型、表现形式、危害影响，引导同学们正确认识欺凌行为、拒绝冷漠旁观。同时，重点指导心理委员在日常班级生活中如何发现欺凌苗头、如何安抚受欺凌同学、如何正确上报问题、如何协助老师化解矛盾，助力构建友善、文明、和谐的班级氛围。
下一步，学校将持续常态化开展心理委员培训，建强班级心理骨干队伍，织密校园心理健康防护网络，让每一位心理委员都能成为温暖的守护者、积极的传播者、安全的预警员，助力全体学生阳光成长、健康成长！(图文/张雨珂 张小涛)
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