为扎实推进我县市级课题研究工作，规范课题过程管理，破解教师科研难点，提升全县教育科研质量，2026年10月27日，由固镇县教研室主办的固镇县2026年市级课题阶段研究成果交流活动在固镇县示范幼儿园育红路分园成功开展。全县58项市级课题的负责人及课题组成员齐聚现场，共话课题研究，交流阶段成果。
本次活动由易梅红老师主持，环节紧凑，内容兼具案例示范与实操指导。活动伊始，两位课题代表依次进行中期报告分享。
固镇县示范幼儿园魏思浓老师带来《AI赋能，幼儿园个性化绘本创编进阶式实践研究》中期汇报，从课题简介、研究背景与价值、主要研究活动与整体思路、现阶段取得成果以及下一步工作计划四个板块展开，展示了AI技术融入幼儿园绘本教学的创新实践，为学前教育数字化研究提供鲜活思路。
固镇县第二实验小学孔琳慧老师汇报《AI赋能下小学“语文故事+数学逻辑+英语情境”跨学科融合教学实践研究》，围绕课题概况、研究实施、阶段成果与后续规划进行细致阐述，呈现跨学科融合教学的探索路径，打通了学段之间科研经验互通的桥梁。
案例分享之后，易梅红老师开展专题培训，针对课题内容撰写、研究落地实施两大核心内容进行细致解读，结合一线教师撰写课题时常见问题，深入浅出讲解课题方案框架、过程资料收集、研究方法运用等实操要点，为老师们厘清课题研究思路。
最后，王正安老师作总结指导，重点辨析课题研究当中容易混淆的专业概念，对后续课题推进、资料归档、成果提炼提出明确要求，勉励全体课题研究者立足教学真实问题，做到科研扎根课堂，以研促教，保障各课题保质保量完成研究任务。
以交流促提升，以科研助发展。本次活动既是一次阶段成果的复盘，更是一场精准赋能的科研培训。参会教师在分享、聆听与思考中明晰了研究方向，理清了实施路径。相信全体课题研究者将带着本次活动的收获，脚踏实地深耕教育科研，把研究成果转化为育人实效，助力我县教育科研工作行稳致远。（图文/张敏敏）
