10月22日至23日，中国教育学会音乐教育分会主办的中小学音乐课堂课例展示与交流活动在喀什大学举行，来自全国各地市的百余位教师参会研讨。合肥市红星路小学王蓓蓓老师与田梅老师共同参加此次活动，王蓓蓓老师作论文宣讲《从歌声到根脉——以合唱团为载体的传统文化活态传承》，将合肥市红星路小学“以童声传文脉、以合唱植根魂”的美育实践带到了全国舞台。
在论文宣讲中，王蓓蓓老师提出“合唱团”不是单纯的声乐社团，而是中华优秀传统文化进校园的活态载体。合肥市红星路小学“小百灵”合唱团坚持从《春满巢湖》等具有徽风皖韵的作品出发，把民歌旋律“适唱化”、把文化意象“可视化”，让孩子们在发声、咬字、和声与舞台表达中，从“会唱一首歌”走向“读懂一片土、认出一脉人”。她强调，传统文化的传承要让学生从“知道”到“理解”再到“内化”，把抽象的文化内涵变成可听、可感、可参与的成长经历。近年来，合肥市红星路小学把中华民族优秀传统文化传承嵌入日常美育：班级合唱让班班有歌声、心中有文明；雏鹰管学团、戏曲进校园、小鲁班木工坊、国旗下星队课、一带一路传统文化游园会把非遗与民俗请进课间；“小百灵”合唱团先后亮相全省中华优秀传统文化传承成果展演并荣获艺术表演类一等奖，也在合肥市暨庐阳区少先队主题活动中用《在灿烂阳光下》《追》等作品把红色文化、时代精神唱给市民和同伴听。
此次王蓓蓓老师在全国平台上的精彩亮相，既是合肥市红星路小学美育实践的生动总结，也是庐阳区教体局长期以来坚持“以美育人、以美化人、以美培元”理念的鲜活缩影。近年来，庐阳区教体局持续深化学校美育改革，构建“一校一品”“一校多品”的美育发展格局，通过名师工作室辐射带动、集团化办学资源共享、传统文化进校园课程共建等举措，推动区域美育从“有”向“优”迈进。红星路小学“小百灵”合唱团、雏鹰管乐团、戏曲传承、非遗工坊等特色实践，正是庐阳美育“各美其美、美美与共”的生动注脚。
未来，合肥市红星路小学将继续以合唱团为纽带，让童声接续文脉；庐阳区教体局也将以传承弘扬中华民族优秀传统文化为根基，以美育浸润学生、浸润教师、浸润学校，让每一个孩子在美的滋养中坚定文化自信、厚植家国情怀。（图文/合肥市红星路小学宣）
