为推动小学转岗教师完成教育理念转型，加快适应幼儿园保教工作要求，发挥集团化办园协同教研优势，固镇县示范幼儿园教育集团2026年秋季学期第一期专题教研活动近日在本部园开展。集团9所园所负责人、保教主任及骨干教师参与活动，以本部园两名转岗教师的绘本教学活动为例，通过课例观摩、专题分享、集中研讨，聚焦转岗教师教学实践，夯实集体教学能力，助力集团教师队伍的成长。
课例展示探课堂，研思复盘明导向
本次教研选取本部园两位转岗教师张春娜老师和宋娟老师打磨完成的小班、中班语言绘本活动作为展示课例。在集团本部园教研团队带领下，两位教师历经集体备课、多次试教、复盘调整的磨课全过程，对标《3‑6岁儿童学习与发展指南》完成教学设计。两位教师现场分享自身转岗心路历程。谈及转型之初，二人坦言面对幼儿园保教模式曾倍感迷茫，开展教学时处处觉得困难重重。经过教研组全程陪伴磨课、集体研讨，逐步更新教学认知，跳出原有小学教学思维，实现教育理念与课堂实践的同步转变。
专题分享解困惑，校准理念提认知
课例观摩后，本部园教研组长刘露露开展《转岗教师的新起点》专题分享。分享以本次两节展示课为主要分析案例，以《指南》为依据，梳理目标设定、课堂应答、活动时长把控等现实难点，提出备课立足幼儿、精简教学目标、课堂适度留白、落实一课三研等办法，建议每日共读绘本、每周观摩常态课、每月撰写幼儿观察记录，引导教师顺应幼儿成长节奏，更新教育观念。
集智研讨谋路径，互通互鉴促共进
集中研讨环节，各园参会人员结合课例与专题分享踊跃发言。大家充分肯定两位转岗教师扎实的业务功底和刻苦钻研的态度，围绕绘本教学实施、师幼有效互动、各园转岗教师培养举措交换思考、分享经验。参会人员普遍认为，转岗教师转型关键在于转变儿童观，坚持以幼儿发展为本，方能实现教育教学角色平稳过渡。
本次教研为本部园承办的本学期集团首期专题教研，后续集团专题教研将由各分园轮流承办，设置多元教育主题持续开展活动。集团将依托集团化办园平台，促进园所经验互通、资源共享，持续强化教师队伍建设，推动区域学前教育优质均衡发展。（文图/刘露露）
